本文運用篇章語言學(xué)的相關(guān)理論,探討時間連接成分“然后、以后、后來”的篇章功能。在閱讀文獻和整理大量語料的基礎(chǔ)上,考察外國留學(xué)生的習(xí)得情況,根據(jù)不同偏誤類型,分析偏誤原因,并提出留心觀察、科學(xué)分類總結(jié)、運用恰當(dāng)例子等適用于對外漢語的教學(xué)方法。首先,從句法角度,描寫時間連接成分的形式特征。從單用、配套使用以及重復(fù)使用等方面找到其分布規(guī)律。通過分析“然后、以后、后來”的篇章功能,發(fā)現(xiàn)“然后”和“后來”在表示時間關(guān)系的基礎(chǔ)上,還隱含著空間關(guān)系、邏輯關(guān)系、因果關(guān)系等;在相關(guān)語境中,發(fā)現(xiàn)“然后”的語義弱化,具有標(biāo)記功能,“以后”和“后來”與語氣詞共現(xiàn),也具有標(biāo)記功能。其次,本文重在考察外國留學(xué)生“然后、以后、后來”的習(xí)得情況。通過研究發(fā)現(xiàn),不同階段的外國留學(xué)生在習(xí)得這三個時間連接成分時,所遇到的難點并不相同。這為有針對性地制定教學(xué)策略提供了理論依據(jù)。本文還通過對外國留學(xué)生偏誤現(xiàn)象的總結(jié)分類,得到錯用、多用、漏用等偏誤類型,分析各類型偏誤現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。結(jié)合習(xí)得情況考察和偏誤分析的研究成果,為對外漢語教學(xué)提出相應(yīng)的教學(xué)策略。漢語時間連接成分是對外漢語教學(xué)中的難點,也是重點。本文希望通過對時間連接成分... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題意義
    1.2 研究的現(xiàn)狀及存在的問題
        1.2.1 研究現(xiàn)狀
        1.2.2 存在的問題
    1.3 研究內(nèi)容
    1.4 研究方法
    1.5 語料來源
第2章 “然后、以后、后來”的句法特征
    2.1 “然后、以后、后來”的詞性考察
    2.2 “然后、以后、后來”的形式特征
        2.2.1 單獨使用
        2.2.2 配套使用
        2.2.3 重復(fù)使用
    2.3 小結(jié)
第3章 “然后、以后、后來”的篇章功能
    3.1 順序關(guān)系
        3.1.1 時間順序
        3.1.2 空間順序
        3.1.3 邏輯順序
    3.2 因果關(guān)系
        3.2.1 說明性因果關(guān)系
        3.2.2 推論性因果關(guān)系
    3.3 話語標(biāo)記功能
    3.4 小結(jié)
第4章 “然后、以后、后來”的習(xí)得情況考察
    4.1 研究方法
        4.1.1 語料來源
        4.1.2 描寫方法
    4.2 “然后、以后、后來”的習(xí)得情況
        4.2.1 初級階段習(xí)得情況
        4.2.2 中級階段習(xí)得情況
        4.2.3 高級階段習(xí)得情況
    4.3 偏誤分析
        4.3.1 偏誤類型
        4.3.2 偏誤原因
    4.4 小結(jié)
第5章 時間連接成分的教學(xué)對策
    5.1 階段性的教學(xué)方法
        5.1.1 分階段對語料進行歸納整理
        5.1.2 掌握不同階段外國留學(xué)生的習(xí)得難點
    5.2 運用恰當(dāng)、典型的例子輔助教學(xué)
第6章 結(jié)語
參考文獻
附錄外國留學(xué)生“然后、以后、后來”偏誤語料
作者簡介
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]后時連接成分同詞連用情況考察[J]. 金曉艷,馬慶株.  暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報. 2009(02)
[2]漢語時間標(biāo)記語的序列性考察[J]. 彭爽,金曉艷.  漢語學(xué)習(xí). 2009(03)
[3]現(xiàn)代漢語時間連接成分研究綜述[J]. 金曉艷,柳英綠.  山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版). 2009(03)
[4]淺議“以后”、“后來”和“然后”[J]. 郁梅.  新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報. 2008(04)
[5]時間連接成分的本體研究概述[J]. 金曉艷,彭爽.  濟南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(04)
[6]時間連接成分的主位識別[J]. 金曉艷,柳英綠.  通化師范學(xué)院學(xué)報. 2008(06)
[7]少數(shù)民族學(xué)生漢語篇章時間連接成分偏誤分析[J]. 吳若愚.  語言與翻譯. 2007(02)
[8]后時連接成分的連用與合用[J]. 金曉艷.  漢語學(xué)習(xí). 2006(02)
[9]漢語篇章中后時連接成分的隱現(xiàn)[J]. 金曉艷,彭爽.  世界漢語教學(xué). 2005(04)
[10]韓國留學(xué)生的篇章偏誤分析[J]. 黃玉花.  中央民族大學(xué)學(xué)報. 2005(05)



本文編號：3277009