“V起O來”格式的多角度研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-06 02:37
“V起O來”這個(gè)動(dòng)詞短語形式活躍在書籍、雜志之中,為人們所熟悉。但是對(duì)于這個(gè)格式的研究成果目前還很少,即使有也是在與其他相關(guān)格式的比較鑒別中一帶而過,并未進(jìn)行深入研究。本文在占有前人相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,用“三個(gè)平面”理論,分別在形式和意義上對(duì)“V起O來”格式進(jìn)行多角度的研究和探討。所舉例子典型概括,盡量在研究中做到仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析,描寫充分,解釋充分。全文從六個(gè)部分展開論述:第一部分:主要介紹前人對(duì)此格式或相關(guān)格式的研究成果。前人對(duì)“起來”的語義、性質(zhì)、用法進(jìn)行過諸多的討論。比如,“起來”可以表示假設(shè)義,也可以相當(dāng)于“當(dāng)……時(shí)”等等。但是對(duì)“V起O來”格式的研究卻不并多,所以我們帶著問題,在前人的研究基礎(chǔ)上,通過北京大學(xué)語料庫的語料支持,對(duì)“V起O來”格式進(jìn)行多角度的研究。第二部分:分別從語音特征、語義特征和結(jié)構(gòu)特征的角度分析了變量“VO”,并分析了“起來”在本文中的詞性。變量“VO”在音節(jié)方面對(duì)詞語的選擇相對(duì)寬松,單音節(jié)和多音節(jié)的詞語均可進(jìn)入到“V起O來”格式中去;語義方面,“V”對(duì)動(dòng)詞的性質(zhì)選擇比較嚴(yán)格,即充當(dāng)“V”的必須是[+動(dòng)態(tài)]、[+述人]、[+自主]的動(dòng)詞;在分析“V起...
【文章來源】:廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:45 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
一、 引言
(一) 問題的提出
(二) 研究現(xiàn)狀
(三) 存在的問題
(四) 本文研究范圍的界定
(五) 語料來源
(六) 研究方法
二、“V 起O 來”格式的成分特征
(一) 變量“VO”的考察
1. “V”與“O”的語音特征
2. “VO”的語義特征
3. “VO”的結(jié)構(gòu)特征
(二) 常量“起來”的考察
1. “起來”的詞性
2. “起來”的意義
(三) “V 起O 來”格式的分類
三、“V 起O 來”格式的語義分析
(一) “起來”的語義分析
(二) “V 起O 來”格式的語義分析
1. 表示動(dòng)作起始意義的“V 起O 來”
2. 表示情態(tài)意義的“V 起O 來”
3. 表示動(dòng)作行為結(jié)果義的“V 起O 來”
4. 表示時(shí)態(tài)意義的“V 起O 來”
四、“V 起O 來”格式的句法分析
(一) “V 起O 來”格式的句法功能
1. 充當(dāng)謂語
2. 充當(dāng)狀語
3. 在緊縮句中出現(xiàn)
4. 獨(dú)立成句
5. 小結(jié)
(二) “V 起O 來”格式的句法特征
1. 只能接語氣詞“了”、“的”,不能接“著”、“過”
2. 句法的非自足性
五、“V 起O 來”格式的語用分析
(一) 話題功能和銜接功能
(二) “V 起O 來”格式前后景配置
1、“V 起O 來”出現(xiàn)在前景中
2、“V 起O 來”出現(xiàn)在后景中
六、“V 起O 來”與相關(guān)格式的比較
(一) 與“V 起來”格式的比較
1、“起來”的比較
2、詞語的組合能力
3、語義差異
4、語用差異
(二) 與“V 著V 著”格式的比較
1、時(shí)間方面的差別
2、語義方面的微殊
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間主要研究成果
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“V起來”的語義分化及相關(guān)問題[J]. 齊滬揚(yáng),曾傳祿. 漢語學(xué)習(xí). 2009(02)
[2]“V+[起來]”還是“[V起]+來”[J]. 詹繼張. 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[3]“下來”“起來”“下去”三者句法組合之比較[J]. 孫淑娟,黃國華. 現(xiàn)代語文. 2006(11)
[4]語篇與話題鏈關(guān)系初探[J]. 王靜. 世界漢語教學(xué). 2006(02)
[5]“NP+(狀)+V起來+AP”格式與英語中動(dòng)句的比較[J]. 殷樹林. 語言教學(xué)與研究. 2006(01)
[6]從及物性角度看漢語無定主語句[J]. 唐翠菊. 語言教學(xué)與研究. 2005(03)
[7]時(shí)間方位詞“來”對(duì)事態(tài)助詞“來”形成的影響及相關(guān)問題[J]. 梁銀峰. 語言研究. 2004(02)
[8]語義數(shù)量特征與英語中動(dòng)結(jié)構(gòu)[J]. 徐盛桓. 外語教學(xué)與研究. 2002(06)
[9]“及物性”特征與相關(guān)的四類動(dòng)詞[J]. 徐杰. 語言研究. 2001(03)
[10]論趨向動(dòng)詞問題[J]. 盧英順. 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2001(01)
碩士論文
[1]“V著V著”結(jié)構(gòu)形式及其語篇功能考察[D]. 李志兵.廣西師范大學(xué) 2006
本文編號(hào):3171072
【文章來源】:廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:45 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
一、 引言
(一) 問題的提出
(二) 研究現(xiàn)狀
(三) 存在的問題
(四) 本文研究范圍的界定
(五) 語料來源
(六) 研究方法
二、“V 起O 來”格式的成分特征
(一) 變量“VO”的考察
1. “V”與“O”的語音特征
2. “VO”的語義特征
3. “VO”的結(jié)構(gòu)特征
(二) 常量“起來”的考察
1. “起來”的詞性
2. “起來”的意義
(三) “V 起O 來”格式的分類
三、“V 起O 來”格式的語義分析
(一) “起來”的語義分析
(二) “V 起O 來”格式的語義分析
1. 表示動(dòng)作起始意義的“V 起O 來”
2. 表示情態(tài)意義的“V 起O 來”
3. 表示動(dòng)作行為結(jié)果義的“V 起O 來”
4. 表示時(shí)態(tài)意義的“V 起O 來”
四、“V 起O 來”格式的句法分析
(一) “V 起O 來”格式的句法功能
1. 充當(dāng)謂語
2. 充當(dāng)狀語
3. 在緊縮句中出現(xiàn)
4. 獨(dú)立成句
5. 小結(jié)
(二) “V 起O 來”格式的句法特征
1. 只能接語氣詞“了”、“的”,不能接“著”、“過”
2. 句法的非自足性
五、“V 起O 來”格式的語用分析
(一) 話題功能和銜接功能
(二) “V 起O 來”格式前后景配置
1、“V 起O 來”出現(xiàn)在前景中
2、“V 起O 來”出現(xiàn)在后景中
六、“V 起O 來”與相關(guān)格式的比較
(一) 與“V 起來”格式的比較
1、“起來”的比較
2、詞語的組合能力
3、語義差異
4、語用差異
(二) 與“V 著V 著”格式的比較
1、時(shí)間方面的差別
2、語義方面的微殊
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間主要研究成果
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“V起來”的語義分化及相關(guān)問題[J]. 齊滬揚(yáng),曾傳祿. 漢語學(xué)習(xí). 2009(02)
[2]“V+[起來]”還是“[V起]+來”[J]. 詹繼張. 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[3]“下來”“起來”“下去”三者句法組合之比較[J]. 孫淑娟,黃國華. 現(xiàn)代語文. 2006(11)
[4]語篇與話題鏈關(guān)系初探[J]. 王靜. 世界漢語教學(xué). 2006(02)
[5]“NP+(狀)+V起來+AP”格式與英語中動(dòng)句的比較[J]. 殷樹林. 語言教學(xué)與研究. 2006(01)
[6]從及物性角度看漢語無定主語句[J]. 唐翠菊. 語言教學(xué)與研究. 2005(03)
[7]時(shí)間方位詞“來”對(duì)事態(tài)助詞“來”形成的影響及相關(guān)問題[J]. 梁銀峰. 語言研究. 2004(02)
[8]語義數(shù)量特征與英語中動(dòng)結(jié)構(gòu)[J]. 徐盛桓. 外語教學(xué)與研究. 2002(06)
[9]“及物性”特征與相關(guān)的四類動(dòng)詞[J]. 徐杰. 語言研究. 2001(03)
[10]論趨向動(dòng)詞問題[J]. 盧英順. 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2001(01)
碩士論文
[1]“V著V著”結(jié)構(gòu)形式及其語篇功能考察[D]. 李志兵.廣西師范大學(xué) 2006
本文編號(hào):3171072
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