現(xiàn)代漢語示證范疇研究
發(fā)布時間:2021-04-27 18:47
本文探討了現(xiàn)代漢語示證范疇,在充分觀察現(xiàn)代漢語語言事實的基礎(chǔ)上,分析了示證范疇的內(nèi)容和本質(zhì),為示證范疇給出了新的定義,對它進行了符合現(xiàn)代漢語語言事實的分類,重新審視和探討了示證范疇與情態(tài)的關(guān)系,探討了示證范疇與直指、否定、語境之間的密切聯(lián)系,重點考察了現(xiàn)代漢語的示證表達方式,并就示證等級問題作出了理論分析,還對現(xiàn)代漢語中一些典型的示證成分進行了比較深入的分析。第一章“緒論”交代了本文的研究對象與范圍、研究意義、理論背景和研究方法。第二章首先說明了示證范疇研究的發(fā)展歷程以及國內(nèi)外對示證范疇的研究現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上討論了示證范疇的定義,并簡單描述了外語和漢語的示證表達方式,繼而從相互獨立說、示證包含情態(tài)說、情態(tài)包含示證說和相互交叉說四個方面討論了示證和情態(tài)的關(guān)系。另外,本章還對示證表達與直指、否定之間的關(guān)系作了介紹。第三章我們把現(xiàn)代漢語的示證表達分成了四類進行討論,分別是感知型、推斷型、傳聞型、零示證。第一類屬于直接示證語,提供直接證據(jù)來源,后三類屬于間接示證語,只能提供間接的證據(jù)來源,即第二手甚至是第三手資料。不管是直接示證語,還是間接示證語,它們都在我們的日常生活中被高頻率地使用著。第四...
【文章來源】:浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
ABSTRACT
目次
第一章 緒論
1.1 研究的對象與范圍
1.2 研究意義
1.3 理論背景和研究方法
第二章 示證系統(tǒng)
2.1 示證范疇研究的發(fā)展歷程及研究現(xiàn)狀
2.1.1 國外研究
2.1.2 國內(nèi)研究
2.2 關(guān)于示證范疇
2.3 示證的表達
2.3.1 外語的示證表達
2.3.2 漢語的示證表達
2.4 示證與情態(tài)
2.4.1 關(guān)于情態(tài)
2.4.2 示證與情態(tài)的關(guān)系
2.4.2.1 相互獨立說
2.4.2.2 示證包含情態(tài)說
2.4.2.3 情態(tài)包含示證說
2.4.2.4 相互交叉說
2.4.3 小結(jié)
2.5 示證與直指和否定之間的關(guān)系
2.5.1 直指與示證表達
2.5.2 否定與示證表達
2.6 示證系統(tǒng)的其他問題
第三章 示證在現(xiàn)代漢語中的表達
3.1 示證范疇分類
3.2 現(xiàn)代漢語示證類型
3.2.1 感知型
3.2.1.1 視覺的感知
3.2.1.2 非視覺的感知
3.2.2 推斷型
3.2.3 傳聞型
3.2.4 零示證
第四章 語境影響下的示證等級問題
4.1 示證等級的影響因素:語境
4.2 示證成分的真實性比較:零示證語和一般示證語
第五章 典型示證成分分析
5.1 "看來"和"看起來"
5.1.1 "看來"和"看起來"的語義與功能
5.1.2 "看來"和"看起來"的句法成分
5.1.3 "看來"和"看起來"的區(qū)別
5.1.4 "看來"和"看起來"的示證意義
5.2 "看上去"和"看起來"
5.2.1 "看上去"和"看起來"的語義與功能
5.2.2 "看上去"和"看起來"的聯(lián)系
5.2.3 "看上去"和"看起來"的區(qū)別
5.3 "看著"和"看起來"
5.3.1 "看著"的語義與功能
5.3.2 "看著"和"看起來"的聯(lián)系
5.3.3 "看著"和"看起來"的區(qū)別
5.4 "仿佛"、"好像"和"似乎"
5.4.1 "仿佛"、"好像"、"似乎"的語義與功能
5.4.1.1 仿佛
5.4.1.2 好像
5.4.1.3 似乎
5.4.2 "仿佛"、"好像"、"似乎"的聯(lián)系和區(qū)別
5.4.2.1 "仿佛"、"好像"、"似乎"的聯(lián)系
5.4.2.2 "仿佛"、"好像"、"似乎"的區(qū)別
第六章 結(jié)語
參考文獻
作者簡歷
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“看起來”與“看上去”、“看來”差異淺析——兼論趨向短語的語法化[J]. 劉楚群. 江西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2009(04)
[2]廣告語中實據(jù)性語用功能分析[J]. 徐夢迪,牛保義. 福建論壇(社科教育版). 2009(08)
[3]語言實據(jù)性研究新探[J]. 高興梅. 湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2009(08)
[4]“對牛彈琴”之新解——語境及其在言語交際中的適應(yīng)效果[J]. 陸小英. 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2009(04)
[5]漢語言語交際的言據(jù)性研究[J]. 賴小玉. 廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2009(03)
[6]英漢附加問句在會話中的傳信功能[J]. 高華. 安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2009(02)
[7]現(xiàn)代漢語中的言據(jù)性表現(xiàn)——以新聞?wù)Z言為例[J]. 桑紫宏. 現(xiàn)代語文(語言研究版). 2009(05)
[8]言據(jù)性·主觀性·主觀化[J]. 房紅梅,馬玉蕾. 外語學(xué)刊. 2008(04)
[9]簡論程度副詞的程度等級[J]. 陳穎. 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2008(01)
[10]英語插入語句法研究述評[J]. 蔡冰,余光武. 外語研究. 2007(06)
博士論文
[1]現(xiàn)代漢語非現(xiàn)實范疇的句法實現(xiàn)[D]. 李敏.華東師范大學(xué) 2006
[2]言據(jù)性的系統(tǒng)功能研究[D]. 房紅梅.復(fù)旦大學(xué) 2005
本文編號:3163977
【文章來源】:浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
ABSTRACT
目次
第一章 緒論
1.1 研究的對象與范圍
1.2 研究意義
1.3 理論背景和研究方法
第二章 示證系統(tǒng)
2.1 示證范疇研究的發(fā)展歷程及研究現(xiàn)狀
2.1.1 國外研究
2.1.2 國內(nèi)研究
2.2 關(guān)于示證范疇
2.3 示證的表達
2.3.1 外語的示證表達
2.3.2 漢語的示證表達
2.4 示證與情態(tài)
2.4.1 關(guān)于情態(tài)
2.4.2 示證與情態(tài)的關(guān)系
2.4.2.1 相互獨立說
2.4.2.2 示證包含情態(tài)說
2.4.2.3 情態(tài)包含示證說
2.4.2.4 相互交叉說
2.4.3 小結(jié)
2.5 示證與直指和否定之間的關(guān)系
2.5.1 直指與示證表達
2.5.2 否定與示證表達
2.6 示證系統(tǒng)的其他問題
第三章 示證在現(xiàn)代漢語中的表達
3.1 示證范疇分類
3.2 現(xiàn)代漢語示證類型
3.2.1 感知型
3.2.1.1 視覺的感知
3.2.1.2 非視覺的感知
3.2.2 推斷型
3.2.3 傳聞型
3.2.4 零示證
第四章 語境影響下的示證等級問題
4.1 示證等級的影響因素:語境
4.2 示證成分的真實性比較:零示證語和一般示證語
第五章 典型示證成分分析
5.1 "看來"和"看起來"
5.1.1 "看來"和"看起來"的語義與功能
5.1.2 "看來"和"看起來"的句法成分
5.1.3 "看來"和"看起來"的區(qū)別
5.1.4 "看來"和"看起來"的示證意義
5.2 "看上去"和"看起來"
5.2.1 "看上去"和"看起來"的語義與功能
5.2.2 "看上去"和"看起來"的聯(lián)系
5.2.3 "看上去"和"看起來"的區(qū)別
5.3 "看著"和"看起來"
5.3.1 "看著"的語義與功能
5.3.2 "看著"和"看起來"的聯(lián)系
5.3.3 "看著"和"看起來"的區(qū)別
5.4 "仿佛"、"好像"和"似乎"
5.4.1 "仿佛"、"好像"、"似乎"的語義與功能
5.4.1.1 仿佛
5.4.1.2 好像
5.4.1.3 似乎
5.4.2 "仿佛"、"好像"、"似乎"的聯(lián)系和區(qū)別
5.4.2.1 "仿佛"、"好像"、"似乎"的聯(lián)系
5.4.2.2 "仿佛"、"好像"、"似乎"的區(qū)別
第六章 結(jié)語
參考文獻
作者簡歷
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“看起來”與“看上去”、“看來”差異淺析——兼論趨向短語的語法化[J]. 劉楚群. 江西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2009(04)
[2]廣告語中實據(jù)性語用功能分析[J]. 徐夢迪,牛保義. 福建論壇(社科教育版). 2009(08)
[3]語言實據(jù)性研究新探[J]. 高興梅. 湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2009(08)
[4]“對牛彈琴”之新解——語境及其在言語交際中的適應(yīng)效果[J]. 陸小英. 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2009(04)
[5]漢語言語交際的言據(jù)性研究[J]. 賴小玉. 廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2009(03)
[6]英漢附加問句在會話中的傳信功能[J]. 高華. 安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2009(02)
[7]現(xiàn)代漢語中的言據(jù)性表現(xiàn)——以新聞?wù)Z言為例[J]. 桑紫宏. 現(xiàn)代語文(語言研究版). 2009(05)
[8]言據(jù)性·主觀性·主觀化[J]. 房紅梅,馬玉蕾. 外語學(xué)刊. 2008(04)
[9]簡論程度副詞的程度等級[J]. 陳穎. 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2008(01)
[10]英語插入語句法研究述評[J]. 蔡冰,余光武. 外語研究. 2007(06)
博士論文
[1]現(xiàn)代漢語非現(xiàn)實范疇的句法實現(xiàn)[D]. 李敏.華東師范大學(xué) 2006
[2]言據(jù)性的系統(tǒng)功能研究[D]. 房紅梅.復(fù)旦大學(xué) 2005
本文編號:3163977
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/3163977.html
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