關于"NP₁+（的）+NP₂"的語義理解問題,學界從不同的理論視角進行過很多研究,但尚有進一步探討的余地。本文從認知圖景視角審視相關問題,主要觀點是,對該結構的理解涉及相關認知圖景要素的激活,特別是中心認知圖景;不同認知圖景激活的要素之間的相容性以及要素自身在認知上的凸顯性決定了我們對"NP₁+（的）+NP₂"結構的語義理解。同時指出,當充當修飾語的直接語義成分不止一個時,不同修飾語與中心語之間的排列順序依據它們與中心語語義關系的親疏而定。 

【文章來源】：漢語學習. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
零、引言
一、“NP1+（的）+NP2”結構語義理解研究的回顧
二、與本研究相關的幾個認知圖景概念
三、影響“NP1+（的）+NP2”結構語義理解的因素
四、中心認知圖景和非中心認知圖景與語義理解
五、認知要素的凸顯度與歧義程度
六、多項NP充當定語時的語序問題
七、結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3151126