傳播與傳承視角下基于模因理論的元音系統(tǒng)演化計(jì)算研究
發(fā)布時(shí)間:2021-04-17 21:22
人類語音演化過程中,元音系統(tǒng)的演化直至穩(wěn)定成型,是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。元音穩(wěn)定成型后,就可以和輔音一道組合出足夠多的語音。元音系統(tǒng)演化的最重要特點(diǎn)就是具有明顯的普遍傾向,因此元音在種群層面具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性。該系統(tǒng)的演化計(jì)算研究是人類智能演化問題的重要分支,是數(shù)理語言學(xué)和人工社會(huì)等研究領(lǐng)域的重要問題。目前該研究在國外已經(jīng)成為研究熱點(diǎn),但是在國內(nèi)卻鮮有文獻(xiàn)報(bào)道。當(dāng)前,國際上該領(lǐng)域研究所遇見的主要困難是:由于已經(jīng)沒有有效方法可以直接觀察到人類所經(jīng)歷的元音演化乃至穩(wěn)定成型過程,因此,目前所能使用的研究方法十分有限。文中分析了現(xiàn)有元音系統(tǒng)演化計(jì)算模型的缺陷:要么是使用基于最優(yōu)化思想的計(jì)算方法試圖用靜態(tài)的方式構(gòu)建元音系統(tǒng)演化直至穩(wěn)定成型的模型,顯然這只能直觀地描述單一個(gè)體在單一時(shí)間點(diǎn)上的行為;要么是描述群體在單一傳播平面內(nèi)的元音系統(tǒng)演化,顯然這不符合語言同時(shí)具有傳承和傳播特性的基本事實(shí),F(xiàn)有研究存在上述缺陷的根本原因是:語言系統(tǒng)作為一種人類社會(huì)系統(tǒng)與自然系統(tǒng)有本質(zhì)區(qū)別,其中,最關(guān)鍵一點(diǎn)就是人的參與,而且人是動(dòng)態(tài)的,且擁有個(gè)性化差異。本文的核心工作和主要貢獻(xiàn)是:(1)在前人的工作基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確指出:...
【文章來源】:上海師范大學(xué)上海市
【文章頁數(shù)】:89 頁
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【部分圖文】:
元音舌位圖(元音四邊形圖)
多元音的語言都有元音/ /,一般也有/ /。更多元音的語言都有元音/ /,并且還有或者多元音的語言都有/e,o/或者/y, /。多元音的語言都有/e/。多元音的語言都有/o/。音質(zhì)的對(duì)立在人類語言中是正常的,一般元音數(shù)目的系統(tǒng)。中以高度相區(qū)別的元音的數(shù)目應(yīng)等同于或或更多內(nèi)部元音的語言總是有一個(gè)高元音(度的內(nèi)部元音中元音的數(shù)目不可能多于前元區(qū)別時(shí)前元音的數(shù)目應(yīng)等于或大于后元音的 Crothers 提出的元音系統(tǒng)普遍傾向的層次
14圖2-3 3元音系統(tǒng)的交叉和變異圖2-3給出了某3元音系統(tǒng)的交叉、變異,直至下一代個(gè)體產(chǎn)生的過程。為了進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),元音原型集合分別使用了Lindblom[25]的19元音中的18個(gè),以及Schwartz[28]的33元音中的24個(gè)。選取兩個(gè)適應(yīng)度函數(shù)Fit1、Fit2作對(duì)比。Fit1考慮了最大感知對(duì)立原則,由式(1)給出。1121 11n ni j iFitdij = = += ∑ ∑ (1)dij是元音i與元音j之間的感知距離,模型中使用了歐氏距離,見式(2)。元音的聲學(xué)參數(shù)由(1F ,'2F )給出,其中1F 為第一共振峰,'2F 為共振峰F2、F3、F4的加權(quán)組合。2 ' ' 21 1 2 2( ) ( )ij i j i jd = F F + λF F(2)Fit2基于散布焦點(diǎn)理論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]如何看待今天的生物語言學(xué)方案[J]. 諾姆·喬姆斯基,司富珍,黃正德,沈陽. 語言科學(xué). 2010(02)
[2]漢藏語系假設(shè)——中國語言學(xué)界的“歌德巴赫猜想”[J]. 孫宏開. 學(xué)術(shù)探索. 2009(03)
[3]關(guān)于復(fù)雜系統(tǒng)與應(yīng)用語言學(xué)——拉爾森·弗里曼訪談[J]. 冀小婷. 外語教學(xué)與研究. 2008(05)
[4]說元音[J]. 朱曉農(nóng). 語言科學(xué). 2008(05)
[5]談meme及其漢譯名“模因”[J]. 崔學(xué)新. 中國科技術(shù)語. 2008(04)
[6]meme的翻譯[J]. 謝朝群,林大津. 外語學(xué)刊. 2008(01)
[7]語言模因說略[J]. 謝朝群,何自然. 現(xiàn)代外語. 2007(01)
[8]模因論與語言變異[J]. 蔡少蓮. 廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(03)
[9]關(guān)于復(fù)雜系統(tǒng)的建模、分析、控制和管理[J]. 王飛躍. 復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性科學(xué). 2006(02)
[10]語言模因現(xiàn)象探析[J]. 陳琳霞,何自然. 外語教學(xué)與研究. 2006(02)
本文編號(hào):3144162
【文章來源】:上海師范大學(xué)上海市
【文章頁數(shù)】:89 頁
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【部分圖文】:
元音舌位圖(元音四邊形圖)
多元音的語言都有元音/ /,一般也有/ /。更多元音的語言都有元音/ /,并且還有或者多元音的語言都有/e,o/或者/y, /。多元音的語言都有/e/。多元音的語言都有/o/。音質(zhì)的對(duì)立在人類語言中是正常的,一般元音數(shù)目的系統(tǒng)。中以高度相區(qū)別的元音的數(shù)目應(yīng)等同于或或更多內(nèi)部元音的語言總是有一個(gè)高元音(度的內(nèi)部元音中元音的數(shù)目不可能多于前元區(qū)別時(shí)前元音的數(shù)目應(yīng)等于或大于后元音的 Crothers 提出的元音系統(tǒng)普遍傾向的層次
14圖2-3 3元音系統(tǒng)的交叉和變異圖2-3給出了某3元音系統(tǒng)的交叉、變異,直至下一代個(gè)體產(chǎn)生的過程。為了進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),元音原型集合分別使用了Lindblom[25]的19元音中的18個(gè),以及Schwartz[28]的33元音中的24個(gè)。選取兩個(gè)適應(yīng)度函數(shù)Fit1、Fit2作對(duì)比。Fit1考慮了最大感知對(duì)立原則,由式(1)給出。1121 11n ni j iFitdij = = += ∑ ∑ (1)dij是元音i與元音j之間的感知距離,模型中使用了歐氏距離,見式(2)。元音的聲學(xué)參數(shù)由(1F ,'2F )給出,其中1F 為第一共振峰,'2F 為共振峰F2、F3、F4的加權(quán)組合。2 ' ' 21 1 2 2( ) ( )ij i j i jd = F F + λF F(2)Fit2基于散布焦點(diǎn)理論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]如何看待今天的生物語言學(xué)方案[J]. 諾姆·喬姆斯基,司富珍,黃正德,沈陽. 語言科學(xué). 2010(02)
[2]漢藏語系假設(shè)——中國語言學(xué)界的“歌德巴赫猜想”[J]. 孫宏開. 學(xué)術(shù)探索. 2009(03)
[3]關(guān)于復(fù)雜系統(tǒng)與應(yīng)用語言學(xué)——拉爾森·弗里曼訪談[J]. 冀小婷. 外語教學(xué)與研究. 2008(05)
[4]說元音[J]. 朱曉農(nóng). 語言科學(xué). 2008(05)
[5]談meme及其漢譯名“模因”[J]. 崔學(xué)新. 中國科技術(shù)語. 2008(04)
[6]meme的翻譯[J]. 謝朝群,林大津. 外語學(xué)刊. 2008(01)
[7]語言模因說略[J]. 謝朝群,何自然. 現(xiàn)代外語. 2007(01)
[8]模因論與語言變異[J]. 蔡少蓮. 廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(03)
[9]關(guān)于復(fù)雜系統(tǒng)的建模、分析、控制和管理[J]. 王飛躍. 復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性科學(xué). 2006(02)
[10]語言模因現(xiàn)象探析[J]. 陳琳霞,何自然. 外語教學(xué)與研究. 2006(02)
本文編號(hào):3144162
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