語言社會化是一個(gè)有關(guān)語言能力發(fā)展的跨學(xué)科課題,系統(tǒng)功能學(xué)派對此也給予高度關(guān)注。本文從核心理念、研究方法與理論貢獻(xiàn)三個(gè)方面,探討系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下的語言社會化研究,有如下認(rèn)識:1)語言社會化的本質(zhì)是意義表達(dá)能力的發(fā)展過程,語篇建構(gòu)與語言社會化的并協(xié)互動促成了個(gè)體的現(xiàn)實(shí)建構(gòu)能力的進(jìn)化;2)自然觀察法注重意義的自然發(fā)生過程,有助于揭示個(gè)體語言社會化的路徑及特征;3)從語言外部審視語言及其與文化、社會、教育之間的關(guān)系,為揭示語言本質(zhì)、詮釋意義屬性、建構(gòu)學(xué)習(xí)理論等做出了重要貢獻(xiàn)。 

【文章來源】：西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,28(04)CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1. 引言
2. 語言社會化
3. 核心理念
4. 研究方法
5. 主要貢獻(xiàn)
    5.1 對揭示語言本質(zhì)的貢獻(xiàn)
    5.2 對詮釋意義屬性的貢獻(xiàn)
    5.3 對建構(gòu)學(xué)習(xí)理論的貢獻(xiàn)
6. 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]語言社會化研究的理論基礎(chǔ)及前景展望[J]. 魏惠琳,張�；�.  外語學(xué)刊. 2013(06)
[4]語言社會化研究述評[J]. 尹洪山,康寧.  語言教學(xué)與研究. 2009(06)
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本文編號：3132356