本文主要探討趨向補語“上來”“上去”“下來”“下去”語法化歷程中各個階段的對稱和不對稱問題。除去緒論和結(jié)語以外,主要有三大章節(jié)組成。緒論主要介紹了趨向補語的研究現(xiàn)狀,研究意義,研究方法以及本文的語料來源。依循“上來”“上去”“下來”“下去”的語法化歷程,借鑒前人研究的成果,文中把“上來”“上去”“下來”“下去”的意義分為兩大類,五小類。兩大類是空間意義和非空間意義,其中空間意義又分為：具體空間意義和抽象空間意義；非空間意義又分為：結(jié)果義,狀態(tài)義和時間義。為下文的分析打下基礎(chǔ)。第二章主要探討趨向補語“上來”“上去”語法化歷程中的對稱和不對稱�！吧蟻怼薄吧先ァ币呀�(jīng)走上語法化的道路,由具體空間意義引申出抽象空間意義和非空間意義中結(jié)果義。文中認(rèn)為“上來”“上去”語法化過程中所出現(xiàn)的對稱和不對稱現(xiàn)象的主要原因在于“上來”“上去”基本意義之間的區(qū)別。由于二者參照點以及關(guān)注重點的不同,使得語法化后的新詞在意義和用法的分布上出現(xiàn)了不均衡。第三章主要探討趨向補語“下來”“下去”語法化歷程中的對稱和不對稱�！跋聛怼薄跋氯ァ本删唧w空間意義引伸出抽象空間意義、結(jié)果意義、狀態(tài)意義和時間意義,語法化的程度較高,... 

【文章來源】：安徽大學(xué)安徽省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 研究對象及現(xiàn)狀
        1.2.1 研究對象
        1.2.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.3 研究意義
    1.3 研究方法及語料來源
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 語料來源
第二章 "上來""上去"之間的不對稱
    2.1 對稱和不對稱
    2.2 "上來""上去"空間意義不對稱
        2.2.1 "上來""上去"具體空間意義
            2.2.1.1 垂直方向的具體空間意義
            2.2.1.2 水平方向的具體空間意義
        2.2.2 "上來""上去"抽象空間意義
            2.2.2.1 隱喻
            2.2.2.2 "上來""上去"抽象空間意義
        2.2.3 空間意義的不對稱分析
    2.3 "上來""上去"非空間意義不對稱
        2.3.1 非空間意義
        2.3.2 "上來"結(jié)果義、狀態(tài)義
            2.3.2.1 "上來"結(jié)果義
            2.3.2.2 "上來"狀態(tài)義
        2.3.3 "上去"結(jié)果義
            2.3.3.1 "繡上去"等
            2.3.3.2 "聽上去"等
    2.4 小結(jié)
第三章 "下來""下去"之間的不對稱
    3.1 "下來""下去"空間意義不對稱
        3.1.1 垂直方向的具體空間意義
        3.1.2 水平方向的具體空間意義
        3.1.3 "下來""下去"抽象空間意義
        3.1.4 空間意義不對稱分析
    3.2 "下來""下去"非空間意義
        3.2.1 "下來""下去"的結(jié)果意義
            3.2.1.1 脫離義
            3.2.1.2 留存、獲得義
            3.2.1.3 結(jié)果義的不對稱分析
        3.2.2 "下來""下去"的時間義
            3.2.2.1 "下來"延續(xù)至完成義
            3.2.2.2 "下去"延續(xù)義
            3.2.2.3 時間義的不對稱分析
        3.2.3 "下來""下去"的狀態(tài)義
            3.2.3.1 狀態(tài)義的對稱分析
            3.2.3.2 狀態(tài)義的不對稱分析
    3.3 小結(jié)
第四章 "上來/去""下來/去"之間的不對稱
    4.1 非空間意義的不對稱
    4.2 非空間意義不對稱分析
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
附錄1
附錄2


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從認(rèn)知表征看補語“下來”、“下去”的不對稱[J]. 童小娥.  湖南文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(04)
[2]“上去”句法、語義特點探析[J]. 盧英順.  安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2006(04)
[3]“上來”的語義認(rèn)知分析[J]. 郭家翔.  科教文匯(上半月). 2006(05)
[4]性質(zhì)、狀態(tài)和變化[J]. 張國憲.  語言教學(xué)與研究. 2006(03)
[5]視點取向與“上來、上去”的使用[J]. 郭家翔.  湖北教育學(xué)院學(xué)報. 2006(03)
[6]“時間順序原則”與“動詞+復(fù)合趨向動詞”帶賓語形成的句式[J]. 楊德峰.  世界漢語教學(xué). 2005(03)
[7]“起去”的語法化未完成及其認(rèn)知動因[J]. 王燦龍.  世界漢語教學(xué). 2004(03)
[8]“起去”的語法化與相關(guān)問題[J]. 邢福義.  方言. 2003(03)
[9]語法化研究的若干問題[J]. 胡壯麟.  現(xiàn)代外語. 2003(01)
[10]說隱喻[J]. 陳嘉映.  華東師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2002(06)

博士論文
[1]漢語體貌系統(tǒng)研究[D]. 陳前瑞.華中師范大學(xué) 2003

碩士論文
[1]復(fù)合趨向補語不對稱現(xiàn)象研究[D]. 高艷.首都師范大學(xué) 2007
[2]“下來”、“下去”相關(guān)問題研究[D]. 王林哲.上海師范大學(xué) 2006
[3]“下來”“下去”語法化過程考察[D]. 韓蓉.北京語言大學(xué) 2004



本文編號：3095383