本研究從《人民日報》和《紐約時報》官方網(wǎng)站上選取最新的新聞漫畫作為語料樣本,旨在對比中外新聞漫畫中所含隱喻的表征類型,將隱喻研究從語言模態(tài)延伸至非語言模態(tài)。本研究基于概念隱喻理論和多模態(tài)隱喻理論,采用定性與定量相結合的方法。對比分析結果表明《人民日報》和《紐約時報》的新聞漫畫的隱喻模態(tài)配置方式之間存在許多相同之處和不同之處。首先,在《人民日報》和《紐約時報》的新聞漫畫中,都發(fā)現(xiàn)了四種主要的模態(tài)配置模式:跨模態(tài)映射,單模態(tài)映射,多模態(tài)映射和隱含映射。其次,在四種主要的模態(tài)配置方式中,跨模態(tài)映射無論在《人民日報》還是《紐約時報》中所占比例都最大。但是,在《人民日報》的新聞漫畫中,跨模態(tài)映射的比例為50.8%,為主導性的映射類型。而在《紐約時報》的新聞漫畫中,跨模態(tài)映射和單模態(tài)映射比例分別為33.1%和30.7%,這兩者共為主導性的映射類型。最后,從平均每幅漫畫中所包含的隱喻的數(shù)量來看,《人民日報》中包含多于一個隱喻的漫畫數(shù)量要多于《紐約時報》。本文具有一定的理論意義和實踐意義。一方面,本研究進一步證實了多模態(tài)隱喻相關研究成果的可行性和解釋力。另一方面,本研究也為國內(nèi)外漫畫家和新聞界的漫畫創(chuàng)... 

【文章來源】：西安外國語大學陜西省

【文章頁數(shù)】：86 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
摘要
CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION
    1.1 Orientation of the Study
    1.2 Rationale for the Study
    1.3 Methodology of the Study
    1.4 Layout of the Thesis
CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW
    2.1 Introduction
    2.2 Definition and Classification of Editorial Cartoons
    2.3 Previous Studies on Editorial Cartoons
        2.3.1 Journalistic Studies on Editorial Cartoons
        2.3.2 Linguistic Studies on Editorial Cartoons
    2.4 Previous Studies on Multimodal Metaphorical Representation
    2.5 Achievements and Limitations of Previous Studies
    2.6 Summary
CHAPTER Ⅲ THEORETICAL FRAMEWORK
    3.1 Introduction
    3.2 Conceptual Metaphor Theory
        3.2.1 Features of Conceptual Metaphor
        3.2.2 Classification of Conceptual Metaphor
        3.2.3 Working Mechanism of Conceptual Metaphor
    3.3 Multimodal Metaphor Theory
        3.3.1 Pictorial Metaphor （or Visual Metaphor）
        3.3.2 Definition of Multimodal Metaphor
        3.3.3 Distinctive Features of Multimodal Metaphor
        3.3.4 Classification of Multimodal Metaphor
    3.4 A Proposed Framework for the Present Study
    3.5 Summary
CHAPTER Ⅳ DATA COLLECTION AND ANALYSIS
    4.1 Introduction
    4.2 Data Collection
    4.3 Mode Configurations of Pictorial-verbal Metaphor in People’s Daily’s Cartoons
        4.3.1 Cross-modal Mapping
        4.3.2 Monomodal Mapping
        4.3.3 Multimodal Mapping
        4.3.4 Implied Mapping
    4.4 Mode Configurations of Pictorial-verbal Metaphor in New York Times’ Cartoons
        4.4.1 Cross-modal Mapping
        4.4.2 Monomodal Mapping
        4.4.3 Multimodal Mapping
        4.4.4 Implied Mapping
    4.5 Comparison of Editorial Cartoons between People’s Daily and New York Times
        4.5.1 Similarities and Differences of Mode Mapping Patterns
        4.5.2 Discussion of Potential Reasons
    4.6 Summary
CHAPTER Ⅴ CONCLUSION
    5.1 Summary of Major Findings
    5.2 Conclusions
    5.3 Limitations and Suggestions
REFERENCES


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3059787