事實(shí)描述與評價(jià)表達(dá)——“一直”與“總是”的多維分析
發(fā)布時(shí)間:2021-02-07 04:47
很多研究將"一直"處理為時(shí)間副詞,"總是"分析為頻率副詞。從事實(shí)描述維度來看,"一直"并不是時(shí)間副詞,而是以時(shí)段為關(guān)聯(lián)對象的情狀副詞;"總是"也不是頻率副詞,而是表示集合之間比例的概率副詞。從評價(jià)表達(dá)維度來看,"一直"在句子中描述事件或動作的狀態(tài),"總是"則表達(dá)說話人的主觀判斷和主觀預(yù)期。兩者有著不同的句法功能,隸屬不同的句法結(jié)構(gòu)層次。"一直"與"總是"的語義區(qū)別可以從事實(shí)描述和評價(jià)表達(dá)兩個(gè)維度上展開。多維度的語義—句法分析能夠?yàn)榻x虛詞辨析提供合理的分析框架。
【文章來源】:漢語學(xué)習(xí). 2020,(06)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:10 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]意義的多維性與多維度語義學(xué)[J]. 羅瓊鵬,崔晉. 外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)). 2017(05)
[2]“一直”與“總是”辨析[J]. 蔣靜忠,魏紅華. 中國語文. 2017(04)
[3]客觀副詞與主觀副詞——再論“常!迸c“往往”的區(qū)別[J]. 石定栩,孫嘉銘. 現(xiàn)代外語. 2017(01)
[4]漢語中約量到可能認(rèn)識情態(tài)的語義演變——以“多半”為例[J]. 董正存. 中國語文. 2017(01)
[5]結(jié)構(gòu)省縮與情態(tài)依附——以讓步條件結(jié)構(gòu)式為例[J]. 董正存. 世界漢語教學(xué). 2016(04)
[6]頻率副詞與概率副詞——從“常常”與“往往”說起[J]. 石定栩,孫嘉銘. 世界漢語教學(xué). 2016(03)
[7]背景命題及其觸發(fā)機(jī)制——從“根本”說起[J]. 姚瑤,石定栩. 外語教學(xué)與研究. 2015(05)
[8]動量副詞的類別及其選擇性[J]. 史金生,胡曉萍. 語文研究. 2004(02)
[9]“一直”“總”“老”的比較研究[J]. 關(guān)鍵. 漢語學(xué)習(xí). 2002(03)
[10]表加強(qiáng)否定語氣的副詞“并”和“又”——兼談詞語使用的語義背景[J]. 馬真. 世界漢語教學(xué). 2001(03)
本文編號:3021679
【文章來源】:漢語學(xué)習(xí). 2020,(06)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:10 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]意義的多維性與多維度語義學(xué)[J]. 羅瓊鵬,崔晉. 外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)). 2017(05)
[2]“一直”與“總是”辨析[J]. 蔣靜忠,魏紅華. 中國語文. 2017(04)
[3]客觀副詞與主觀副詞——再論“常!迸c“往往”的區(qū)別[J]. 石定栩,孫嘉銘. 現(xiàn)代外語. 2017(01)
[4]漢語中約量到可能認(rèn)識情態(tài)的語義演變——以“多半”為例[J]. 董正存. 中國語文. 2017(01)
[5]結(jié)構(gòu)省縮與情態(tài)依附——以讓步條件結(jié)構(gòu)式為例[J]. 董正存. 世界漢語教學(xué). 2016(04)
[6]頻率副詞與概率副詞——從“常常”與“往往”說起[J]. 石定栩,孫嘉銘. 世界漢語教學(xué). 2016(03)
[7]背景命題及其觸發(fā)機(jī)制——從“根本”說起[J]. 姚瑤,石定栩. 外語教學(xué)與研究. 2015(05)
[8]動量副詞的類別及其選擇性[J]. 史金生,胡曉萍. 語文研究. 2004(02)
[9]“一直”“總”“老”的比較研究[J]. 關(guān)鍵. 漢語學(xué)習(xí). 2002(03)
[10]表加強(qiáng)否定語氣的副詞“并”和“又”——兼談詞語使用的語義背景[J]. 馬真. 世界漢語教學(xué). 2001(03)
本文編號:3021679
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