【摘要】：近年來(lái),有關(guān)框式結(jié)構(gòu)的研究層出不窮,本文以框式結(jié)構(gòu)理論為支撐,在前人研究的基礎(chǔ)上,從句法特點(diǎn)、語(yǔ)義及語(yǔ)用特征等方面分析框式結(jié)構(gòu)“V也V了”。并且通過(guò)使用調(diào)查問(wèn)卷來(lái)研究“V也V了”結(jié)構(gòu)的偏誤,從而提出對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)對(duì)策。本文主要內(nèi)容具體如下:第1章為緒論,著重介紹了本文的研究現(xiàn)狀、研究意義、研究方法和語(yǔ)料來(lái)源。第2章為本體研究,剖析“V也V了”結(jié)構(gòu)的三個(gè)層面。首先在句法結(jié)構(gòu)上能充當(dāng)謂語(yǔ)、定語(yǔ)成分,也能作為獨(dú)立小句單獨(dú)使用;語(yǔ)義層面上此結(jié)構(gòu)表達(dá)語(yǔ)義關(guān)系的肯定,并且語(yǔ)義色彩上有貶義傾向;語(yǔ)用層面上此結(jié)構(gòu)在語(yǔ)境中有指責(zé)義、轉(zhuǎn)折義和強(qiáng)調(diào)義。結(jié)構(gòu)中的“V”有音節(jié)要求、語(yǔ)體要求、動(dòng)性要求。總之,此結(jié)構(gòu)需要單音節(jié)動(dòng)詞并且自身口語(yǔ)性、動(dòng)態(tài)性較強(qiáng),動(dòng)程長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)中的“也”可作為關(guān)聯(lián)副詞和語(yǔ)氣副詞。結(jié)構(gòu)中的“了”可作為動(dòng)態(tài)助詞和語(yǔ)氣助詞。最后,將“V也V了”和否定式及相似結(jié)構(gòu)“V都V了”“V就V了”作比較研究,分別從形式和語(yǔ)義上進(jìn)行辨析。第3章為偏誤分析,主要是圍繞調(diào)查問(wèn)卷展開的偏誤類型和偏誤原因的分析。偏誤類型主要有遺漏、誤加、誤代,與之相對(duì)的偏誤原因有學(xué)生的語(yǔ)言水平、結(jié)構(gòu)自身的復(fù)雜性、教學(xué)誤導(dǎo)和目的語(yǔ)規(guī)則泛化。第4章為教學(xué)建議,針對(duì)上章的偏誤分析來(lái)給出相應(yīng)的建議。主要有加強(qiáng)漢語(yǔ)本體的研究,并對(duì)教師、教材、學(xué)生分別有所建議。第5章為結(jié)語(yǔ),概述全文并指出創(chuàng)新之處以及不足。
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：2602089