【摘要】：稱謂語作為交際過程中直接傳達(dá)給對方的第一信息,起著至關(guān)重要的作用。中日兩國同屬東方文化框架,在傳統(tǒng)文化和禮儀上有著很深的聯(lián)系,并相互影響,有很多相通之處。而日本在明治維新后大量吸收歐美文化,在稱謂語上使?jié)h日兩種語言產(chǎn)生了很大差異。在對外漢語教學(xué)中,如何教學(xué)生恰當(dāng)?shù)厥褂梅Q謂語是一個重要的內(nèi)容,然而,目前對稱謂語的教學(xué)并沒有受到足夠的重視。因此,本文通過文獻法、對比法、調(diào)查法和歸納法,對漢日兩種語言的稱謂語體系進行了概述和對比,在此基礎(chǔ)上對日本學(xué)生稱謂語偏誤進行了歸納和分析,并就其課堂教學(xué)提出了相應(yīng)的教學(xué)建議。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195

【參考文獻】

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1 李芳元;漢語稱謂語說略[J];棗莊師專學(xué)報;1996年01期

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本文編號：2570380