本文關(guān)鍵詞：烏魯木齊市小學(xué)“雙語”班學(xué)困生成因分析及教育對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第一卷）》2005年

讓“學(xué)困生”走出困境

朱立濤  

【摘要】：

【作者單位】：廣東省湛江市第四小學(xué)
【分類號(hào)】：G625.1
【正文快照】：

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,在教學(xué)中具體體現(xiàn)在:關(guān)注每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)情感�！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)中指出:“教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)

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