【摘要】：雖然諸多詞典收錄介詞"隨著",但是目前未見學者專門論述介詞"隨著"的句法語義問題�，F代漢語"隨著"的介詞性用法呈增多態(tài)勢,但"隨著"從句的語法意義、結構限制都頗為復雜,留學生較難習得。"隨著"從句具有背景化作用,語法化程度較高。"隨著"與"越來越"經常共現,可確定為二語教學的優(yōu)先項目。文章最后基于"深入淺出"原則給出了具體教學建議。
[Abstract]:Although many dictionaries contain the preposition "Shi", there are no scholars to discuss the syntax and semantics of the preposition "Shi". The use of prepositions in modern Chinese is increasing, but with the grammatical meaning of clauses, the structural constraints are rather complex, and it is difficult for foreign students to acquire them. Along with "clause has the background function, grammaticalization is higher." With "more and more" co-existing, can be identified as a second language teaching priority. Finally, the paper gives some concrete teaching suggestions based on the principle of "deep in and out of the water".
【作者單位】： 華南師范大學國際文化學院;
【分類號】：H146

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本文編號：2449537