發(fā)布時(shí)間：2019-03-21 12:25

【摘要】：認(rèn)知域(cognitive domain)指在概念化的過(guò)程中形成的一個(gè)內(nèi)在的、連貫的、凝聚在一起的范圍,而在這個(gè)范圍內(nèi),可以進(jìn)行語(yǔ)義描寫(xiě)。換言之,意義就是概念化的過(guò)程與結(jié)果。認(rèn)知域可分為基本認(rèn)知域與復(fù)雜認(rèn)知域。本文重點(diǎn)考察漢語(yǔ)"的"字、以及英語(yǔ)’s所有格和"of"所有格等對(duì)認(rèn)知域類成員進(jìn)行形式標(biāo)記的功能,同時(shí)也兼涉抽象的無(wú)標(biāo)記形式(如定量化形容詞以及名詞直接修飾名詞表達(dá)式等)。研究發(fā)現(xiàn),一方面人類在范疇化的過(guò)程中必須依賴一定的標(biāo)記形式對(duì)認(rèn)知域的成員進(jìn)行分類,另一方面,不同語(yǔ)言的標(biāo)記形式盡管千姿百態(tài),但其認(rèn)知規(guī)律是高度一致的,即都必須訴諸具有指示、定量化等指別功能的語(yǔ)言形式。語(yǔ)言標(biāo)記與語(yǔ)用頻率、概念化視角、經(jīng)濟(jì)原則等其他認(rèn)知因素會(huì)不斷互動(dòng),從而形成一個(gè)從有標(biāo)記的到無(wú)標(biāo)記的原型范疇效應(yīng)連續(xù)統(tǒng)。毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)認(rèn)知域的形式標(biāo)記研究有助于我們進(jìn)一步深入了解人類概念化的認(rèn)知機(jī)制。
[Abstract]:The cognitive domain (cognitive domain) refers to an intrinsic, coherent, cohesive range formed in the process of conceptualization, within which semantic descriptions can be performed. In other words, meaning is the process and result of conceptualization. Cognitive domain can be divided into basic cognitive domain and complex cognitive domain. This paper focuses on the function of formal marking of the members of the cognitive domain, such as the Chinese character "the", as well as the functions of the English "of" case and the English attributive case to the cognitive domain class members. It also involves abstract unmarked forms (such as quantitative adjectives and nouns directly modifying noun expressions, etc.). It is found that, on the one hand, human beings have to rely on certain marker forms to classify the members of cognitive domains in the process of categorization. On the other hand, the cognitive laws of different language markers are highly consistent, although they are varied and varied. That is, all must resort to instruction, quantitative and other referential functions of the language form. Other cognitive factors, such as linguistic markers and pragmatic frequencies, conceptualization perspectives, economic principles and other cognitive factors, will interact constantly, thus forming a continuum of archetypal category effects from marked to unmarked. There is no doubt that the study of formal markers in cognitive domain will help us to further understand the cognitive mechanism of human conceptualization.
【作者單位】： 華南理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：廣東省高等學(xué)校人文社科一般項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào):x2wyN9110360)“中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)構(gòu)式習(xí)得的認(rèn)知實(shí)證研究”的資助,本文是該研究的成果之一
【分類號(hào)】：H146;H314

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2444931