【摘要】：在國際漢語教學熱的背景下,為順應(yīng)漢語國際推廣新形勢,滿足日益增長的國際漢語師資需求,漢語國際教育碩士專業(yè)(MTCSOL)誕生。從2007年始至今,漢語國際教育碩士專業(yè)培養(yǎng)才走過短短八年時間,尚未形成系統(tǒng)的、成熟的學科體系,各大培養(yǎng)院校都在致力于探索、尋求漢語國際教育專業(yè)人才的最佳培養(yǎng)方式與途徑。二十世紀八十年代以來,已經(jīng)在法學、商學等職業(yè)領(lǐng)域興盛一百多年的案例教學法逐漸得到師資教育領(lǐng)域的重視與推廣,并取得了豐碩的成果,這給漢語國際教育師資培養(yǎng)專業(yè)(MTCSOL專業(yè))帶來了啟示。本文以此為出發(fā)點,首先介紹了案例教學法之于MTCSOL專業(yè)培養(yǎng)的重大意義,指出案例教學法符合MTCSOL專業(yè)培養(yǎng)目標及要求;其次對漢語國際教育專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教學案例進行概念界定與分析,并對該領(lǐng)域的教學案例開發(fā)流程作了詳細介紹,分析了案例素材的來源與搜集方式,對案例進行多維度的分類,研究案例撰寫與制作的格式,親身實踐開發(fā)案例資源,并以樣本形式展示出來;接著本文著重介紹了MTCSOL專業(yè)課程教學案例庫網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā),對網(wǎng)站建設(shè)思路與流程進行詳細分析與介紹,并將最終建成實現(xiàn)的案例庫網(wǎng)站成品予以圖片展示,描述MTCSOL專業(yè)課程教學案例庫網(wǎng)站的全貌。
[Abstract]:Under the background of the hot international Chinese teaching, in order to adapt to the new situation of Chinese international promotion and meet the increasing demand of international Chinese teachers, (MTCSOL) was born. Since 2007, it has been only eight years since the training of Master's major in Chinese international education, and no systematic and mature discipline system has been formed. To seek the best way to train Chinese international education professionals. Since the 1980s, case teaching methods, which have flourished for more than 100 years in the fields of law, business and other professions, have gradually been attached importance to and popularized in the field of teacher education, and have achieved fruitful results. This has brought enlightenment to the Chinese international education teacher training specialty (MTCSOL specialty). Based on this, this paper first introduces the great significance of the case teaching method in the training of MTCSOL specialty, and points out that the case teaching method accords with the training goal and requirement of the MTCSOL specialty. Secondly, it defines and analyzes the concept of teaching cases in the field of Chinese international education, and gives a detailed introduction to the development process of teaching cases in this field, and analyzes the source and collection of case materials. Multi-dimensional classification of cases, study of the format of case writing and production, hands-on practice and development of case resources, and display them in the form of samples; Then this paper introduces the design and development of the MTCSOL course teaching case library website, analyzes and introduces the thought and flow of the website construction in detail, and displays the finished product of the case library website. Describes the full picture of the MTCSOL course teaching case library website.
【學位授予單位】：暨南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H195

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本文編號：2394105