【摘要】：漢語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)是教育階段的兩個(gè)根本性學(xué)科,兩者所包含的屬性、特點(diǎn)以及教學(xué)目標(biāo)在一定程度上存在諸多共性特征。漢語(yǔ)閱讀教學(xué)方式方法較為成熟,并且呈現(xiàn)出開放以及成熟的特點(diǎn),如何有效將漢語(yǔ)閱讀教學(xué)技能用以豐富英語(yǔ)教學(xué),這是本文研究的主要內(nèi)容。通過這樣的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)改進(jìn)與創(chuàng)新,能夠有效的改善英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容與方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的深入理解。
[Abstract]:Chinese teaching and English teaching are two fundamental subjects in the educational stage. To a certain extent, there are many common features in the two subjects' attributes, characteristics and teaching objectives. The teaching methods of Chinese reading are more mature and present the characteristics of openness and maturity. How to effectively use Chinese reading teaching skills to enrich English teaching is the main content of this paper. This teaching method can effectively improve the contents and methods of English teaching and cultivate students' deep understanding of English subjects.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H193;H319.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2382231