本文關(guān)鍵詞：沉浸式外語(yǔ)教學(xué)及其在中國(guó)的實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
西南大學(xué)碩士學(xué)位論文沉浸式外語(yǔ)教學(xué)及其在中國(guó)的實(shí)踐研究姓名:俞溪申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):比較教育學(xué)指導(dǎo)教師:陳時(shí)見20090401沉浸式外語(yǔ)教學(xué)及其在中國(guó)的實(shí)踐研究比較教育學(xué)專業(yè)碩士研究生俞溪指導(dǎo)教師陳時(shí)見教授摘要在國(guó)際化時(shí)代,外語(yǔ)教育無(wú)疑是極為重要的。作為一種影響極大的外語(yǔ)教學(xué)模式,沉浸式外語(yǔ)教學(xué)有著自身的特點(diǎn)和價(jià)值。在目前國(guó)內(nèi)外對(duì)沉浸式外語(yǔ)教學(xué)模式的實(shí)踐中,其重視創(chuàng)設(shè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境這一點(diǎn)無(wú)疑是最重要的,這也是沉浸式外語(yǔ)教學(xué)成功實(shí)施并取得良好教學(xué)效果的關(guān)鍵。在沉浸式外語(yǔ)教學(xué)模式中,能夠取得良好效果的關(guān)鍵正是創(chuàng)設(shè)必要的語(yǔ)言環(huán)境:因?yàn)橐婚T語(yǔ)言的學(xué)習(xí)沒有良好的學(xué)習(xí)和使用環(huán)境,無(wú)疑是極為困難的。這給了我國(guó)外語(yǔ)教育良好的啟示,在外語(yǔ)教育中,必須要高度重視外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境,使學(xué)習(xí)者沉浸式進(jìn)入這種語(yǔ)言環(huán)境中,去使用它,理解它:正是在這一具有良好語(yǔ)言環(huán)境的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者得到了良好的外語(yǔ)的語(yǔ)感和使用的經(jīng)驗(yàn),并內(nèi)化為自身的外語(yǔ)語(yǔ)言能力。從我國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際條件看,在所有的外語(yǔ)教育中實(shí)踐沉浸式外語(yǔ)教學(xué)只是一種理想狀態(tài),鑒于我國(guó)的外語(yǔ)教師的總體質(zhì)量,以及我國(guó)的語(yǔ)言環(huán)境,我們可以逐步的或者一定程度上的實(shí)踐沉浸式外語(yǔ)教學(xué),即有能力完全實(shí)踐... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：沉浸式外語(yǔ)教學(xué)及其在中國(guó)的實(shí)踐研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。