發(fā)布時(shí)間：2018-10-18 09:39

【摘要】：“先例現(xiàn)象(прецедентныйфеномен)”是個(gè)有著悠久歷史和豐富內(nèi)涵的語言現(xiàn)象,是指那些所有為某民族語言文化共同體成員所熟知的(具有超個(gè)性性質(zhì)的);在認(rèn)知(認(rèn)識(shí)和情感)層面實(shí)際存在的、并在該民族語言文化共同體成員的話語中經(jīng)常復(fù)現(xiàn)的現(xiàn)象。先例現(xiàn)象作為語言和文化發(fā)展的載體,在一定程度上滿足并揭示了民族精神的需要,被認(rèn)為是研究區(qū)域語言學(xué)和民族心理語言學(xué)的重要窗口�！跋壤F(xiàn)象”成為語言學(xué)的研究對(duì)象始于1986年,語言學(xué)家Ю.Н.Караулов在第六屆國際俄羅斯語言與文學(xué)教師協(xié)會(huì)(МАПРЯЛ)代表大會(huì)上作了題為《論先例文本對(duì)語言個(gè)性結(jié)構(gòu)和建構(gòu)的作用》(?Рольпрецендетныхтекстоввструктуреифункционированииязыковойличности?)的學(xué)術(shù)報(bào)告,在該報(bào)告中,“先例文本”這一術(shù)語首次被提出來。繼Ю.Н.Караулов之后,俄羅斯學(xué)界В.В.Красных、Д.Б.Гудков、И.В.Захаренко、Д.В.Багаева等許多學(xué)者對(duì)先例文本開始關(guān)注并深入研究,逐漸提出諸多概念,В.В.Красных綜合各家之言,將先例名(прецедентноеимя)、先例情景(прецедентнаяситуация)、先例文本、先例話語(прецедентноевысказывание)統(tǒng)稱為先例現(xiàn)象(прецедентныйфеномен),它被看作是研究語言與文化關(guān)系的一個(gè)新的視角,作為新興的語言文化學(xué)的一個(gè)術(shù)語漸漸為大家所熟知,把“先例現(xiàn)象”作為學(xué)術(shù)論文的研究對(duì)象在俄羅斯已經(jīng)成為一種“潮流”�！跋壤F(xiàn)象”是上世紀(jì)80年代末期進(jìn)入俄羅斯語言和文化研究領(lǐng)域的一個(gè)新興的語言學(xué)術(shù)語,并受到俄羅斯很多學(xué)者的關(guān)注。國內(nèi)俄語學(xué)界對(duì)先例現(xiàn)象這一語言現(xiàn)象的研究始于本世紀(jì)初,隨著“先例現(xiàn)象”在語言文化學(xué)與民族心理語言學(xué)領(lǐng)域中的深入研究,先例理論在我國俄語學(xué)界也同樣引起了廣泛的關(guān)注。國內(nèi)俄語學(xué)者發(fā)表一系列學(xué)術(shù)論文,展開對(duì)先例現(xiàn)象理論的引介和相關(guān)研究1。但無論是在俄羅斯還是在國內(nèi),學(xué)者對(duì)先例現(xiàn)象的研究?jī)H局限于認(rèn)知語言學(xué)、心理語言學(xué)、語言文化學(xué)和跨文化交際等視角,從認(rèn)知心理學(xué)視角對(duì)先例現(xiàn)象進(jìn)行專門研究還鮮有人為。本文在總結(jié)和繼承前人成果的基礎(chǔ)上,從認(rèn)知心理學(xué)的視角,對(duì)先例現(xiàn)象相關(guān)理論進(jìn)行系統(tǒng)闡釋,嘗試探求先例現(xiàn)象的認(rèn)知策略、構(gòu)建先例現(xiàn)象的認(rèn)知模型。本論文的題目是《認(rèn)知心理學(xué)視角下的先例現(xiàn)象闡釋》。全文由三部分組成:引言、三章正文、結(jié)語和參考文獻(xiàn)。引言扼要概述了本選題的意義,研究現(xiàn)狀,研究目的任務(wù)及創(chuàng)新之處。正文共有三章:第一章《先例現(xiàn)象的理論闡釋》,對(duì)有助于理解先例現(xiàn)象的相關(guān)語言文化學(xué)術(shù)語進(jìn)行了描述,對(duì)易混淆的概念進(jìn)行了辨析,明確了本論文研究對(duì)象,即先例現(xiàn)象的基本概念、功能和類別。第二章《先例現(xiàn)象的認(rèn)知心理學(xué)分析》,在闡述認(rèn)知心理學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上,運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)中的記憶和信息加工理論對(duì)先例現(xiàn)象進(jìn)行闡釋,認(rèn)為先例現(xiàn)象是信息編碼的重要方式,是信息保存、加工和信息表達(dá)的有效手段,是開展認(rèn)知語言學(xué)和語言文化學(xué)研究的代表性素材。第三章《先例現(xiàn)象的認(rèn)知策略及認(rèn)知模型的構(gòu)建》,分別以文學(xué)作品文本和政論文本為基本素材,運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)理論知識(shí),嘗試探求先例現(xiàn)象的認(rèn)知策略、構(gòu)建先例現(xiàn)象的認(rèn)知模型。結(jié)語對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行概述,并對(duì)研究前景進(jìn)行了展望。一方面,以認(rèn)知心理的獨(dú)特視角來審視先例現(xiàn)象,是研究先例及先例現(xiàn)象的側(cè)重點(diǎn)之一,嘗試探求先例現(xiàn)象的認(rèn)知1申偉,林春澤.俄語先例現(xiàn)象研究的反思與展望[J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào),2015(2):132-134.策略、構(gòu)建認(rèn)知模型對(duì)跨文化交際和外語教學(xué)有一定指導(dǎo)和借鑒意義。另一方面,在經(jīng)歷了近30年的發(fā)展歷程之后,先例理論的整體框架已經(jīng)基本建立,雖然整個(gè)研究呈現(xiàn)出一派興旺的景象,但作為一個(gè)獨(dú)立研究領(lǐng)域則顯得年輕而稚嫩,其中不乏待解決和梳理的問題,這些理論問題恰好給我們提供了廣闊的研究前景和發(fā)展空間。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H0-05

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本文編號(hào)：2278732