【摘要】：HSK大綱是留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)中最為重要的部分，它既給教學(xué)工作提供了參考與指導(dǎo)，也讓學(xué)生能夠w\0確了解到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與現(xiàn)階段掌握的字詞水平。但在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的使用中，現(xiàn)行大綱暴露了各種各樣的毛病，其中最大的問題就是字量太大。特別是對(duì)于非漢字文化圈的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)問題尤為突出。 目前有不少學(xué)者在研究HSK大綱時(shí)提出了各種修繕的意見與建議，雖然他們認(rèn)為現(xiàn)行的HSK大綱存在很多問題，影響了教材的編寫制定與教學(xué)活動(dòng)的開展，并進(jìn)而影響了教學(xué)效果；但是很少有人能真正編制出一套有效的解決方案或構(gòu)想一個(gè)新大綱，提出一種新理念。 本文對(duì)現(xiàn)行大綱進(jìn)行了一系列的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，旨在揭示大綱的不足之處，并試圖通過揭示“字”“辭”之間的關(guān)系，提出“以字統(tǒng)辭”的新理念，進(jìn)而在此理念下調(diào)整和完善現(xiàn)行大綱。并且通過“以字統(tǒng)辭”的理念，設(shè)想新大綱的編寫與字辭分級(jí)，，試圖在不增加甚至減少字量的前提下，不減反而X椉友駛懔俊Ｆ諭源爍行實(shí)刂傅劑粞瀉河锏拇駛閶啊

本文編號(hào)：2234522