【摘要】：文章介紹和分析了德國漢語教學(xué)現(xiàn)狀及對漢語教師素質(zhì)的實(shí)際需求,并對國內(nèi)漢語國際教育碩士培養(yǎng)的重點(diǎn)提出了相關(guān)建議,包括加強(qiáng)漢語本體知識的教學(xué),加強(qiáng)外語能力、海外社交能力、跨文化交往能力,特別是加強(qiáng)針對派往國語言能力、社交能力及跨文化交際能力的培養(yǎng),以便使我們培養(yǎng)的漢語教師不僅能夠更好地適應(yīng)和勝任海外的漢語教學(xué)工作,也能夠更好地開展和拓展?jié)h語及中華文化的傳播工作。
[Abstract]:This paper introduces and analyzes the present situation of Chinese language teaching in Germany and the actual demand for the quality of Chinese teachers, and puts forward some relevant suggestions on the cultivation of master's degree in international Chinese education, including strengthening the teaching of Chinese ontology knowledge and strengthening foreign language ability. Overseas social skills, cross-cultural communication skills, in particular, to strengthen the ability to send to the language, social skills and cross-cultural communication skills, So that the Chinese teachers can not only adapt to the overseas Chinese teaching work, but also develop and expand the dissemination of Chinese and Chinese culture.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)漢語文化學(xué)院;
【分類號】：H195

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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相關(guān)會議論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)會議論文 前1條

1 李泉;;對外漢語教學(xué)理論和實(shí)踐的若干問題[A];第七屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2002年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳璐;;從漢語國際推廣到國際漢語教育——21世紀(jì)國際漢語教育研究述評[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對外漢語教學(xué)與研究版);2011年01期

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3 魯驥;王建勤;;國際漢語教育制度安排與產(chǎn)業(yè)發(fā)展[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年02期

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本文編號：2234343