【摘要】：喬姆斯基的轉換生成語法理論經(jīng)歷了五個階段的不斷修正,最后形成最簡方案,認為轉換生成語法深層結構高度抽象化的原則與參數(shù)就是普遍語法,并肯定普遍語法是人類的先天屬性。對此觀點,存在著很大的爭議�，F(xiàn)代科學還沒有直接證據(jù)證明普遍語法是人類的先天屬性。習得機制雖然是人類語言習得的生物基因,但它并不是人類智能意義上的先天屬性,與普遍語法有著本質區(qū)別。有著高度抽象化原則和參數(shù)的普遍語法的先天性是值得懷疑的。
[Abstract]:Chomsky's theory of transformational generative grammar has undergone five stages of continuous revision and finally formed the simplest scheme. It is believed that the principle and parameters of highly abstract deep structure of transformational generative grammar are universal grammar. And affirms that universal grammar is the innate attribute of human beings. This point of view, there is a great deal of controversy. There is no direct evidence in modern science that universal grammar is the innate attribute of human beings. Although the acquisition mechanism is a biological gene of human language acquisition, it is not the innate attribute of human intelligence, and it is essentially different from universal grammar. The nature of universal grammar with highly abstract principles and parameters is questionable.
【作者單位】： 桂林電子科技大學外國語學院;
【基金】：廣西壯族自治區(qū)教育廳科研項目“廣西壯族族語活力調查與研究”(編號:D200360)的階段性研究成果
【分類號】：H04

【參考文獻】

相關期刊論文 前8條

1 馬春雨,王東霞;關于語言內在論的幾點思考[J];北方論叢;2001年05期

2 楊松;;兒童語言習得過程的兩個階段——兼評喬姆斯基的語言天賦論[J];西華大學學報(哲學社會科學版);2005年S1期

3 陳小會;;淺論喬姆斯基“語言習得機制”的缺陷[J];大眾文藝;2011年05期

4 А.М.Шахнарович;Ж.Лендел;趙云中;;語言能力中的“自然因素”和“社會因素”[J];國外語言學;1981年02期

5 袁曉紅;戴衛(wèi)平;;喬姆斯基的語義觀解讀[J];華北電力大學學報(社會科學版);2008年02期

6 李建芳;從喬姆斯基的語言理論看轉換生成語法的方法論特點[J];河南師范大學學報(哲學社會科學版);2005年04期

7 張學忠;戴衛(wèi)平;;解讀喬姆斯基的“句法說”[J];廣西社會科學;2008年08期

8 石毓智;喬姆斯基語言學的哲學基礎及其缺陷——兼論語言能力的合成觀[J];外國語(上海外國語大學學報);2005年03期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 廖潔;;試論轉換生成語法在對外漢語教學中的應用[J];安徽文學(下半月);2010年04期

2 彭兵轉;;傳統(tǒng)語法與結構語言學對英語語法的影響[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2005年12期

3 魏忠偉;;語言哲學及喬姆斯基“天賦”假設的唯物論思想[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2010年01期

4 楊松;;兒童語言習得過程的兩個階段——兼評喬姆斯基的語言天賦論[J];西華大學學報(哲學社會科學版);2005年S1期

5 胡亮才;;混沌理論的復雜性對二語教學研究的啟示[J];重慶工學院學報(社會科學版);2009年02期

6 王馥芳;語言學理論研究成果與詞典編纂[J];辭書研究;2004年04期

7 祁世明;英語語法流派[J];滁州師專學報;1999年03期

8 董革非;結構主義與轉換生成語法的對比研究[J];東北大學學報(社會科學版);2004年06期

9 張翼;;語法=用法?——2003年和2005年美國語言學會主席演講[J];當代語言學;2006年02期

10 柳小麗;李桔元;;轉換生成語法和系統(tǒng)功能語法視角下的英語教學觀對比[J];當代教育理論與實踐;2011年02期

相關會議論文 前5條

1 蔣紅紅;;民俗文化翻譯探索[A];福建省首屆外事翻譯研討會論文集[C];2007年

2 鄭定歐;;從“電子詞典”談起[A];第四屆全國語言文字應用學術研討會論文集[C];2005年

3 鄭定歐;;談對外漢語學習型對比詞庫的構建[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

4 劉金鳳;;基于標注語料庫的情景語義成分分析[A];第三屆學生計算語言學研討會論文集[C];2006年

5 劉金鳳;亢世勇;;基于標注語料庫的情景語義成分分析[A];內容計算的研究與應用前沿——第九屆全國計算語言學學術會議論文集[C];2007年

相關博士學位論文 前10條

1 張景霓;毛南語動詞研究[D];中央民族大學;2006年

2 趙德全;純理功能的傳譯[D];上海外國語大學;2006年

3 賈春華;基于命題邏輯的《傷寒論》方證理論體系研究[D];北京中醫(yī)藥大學;2006年

4 趙美娟;喬姆斯基的語言觀[D];上海外國語大學;2007年

5 孫愛珍;計算文體學工作模式探究[D];河南大學;2008年

6 常穎;漢、俄語言語行為動詞語義對比研究[D];黑龍江大學;2008年

7 馬樂東;作格結構的功能分析及其在漢語中的應用[D];上海外國語大學;2008年

8 于全有;語言底蘊的哲學追索[D];吉林大學;2008年

9 張炯;漢語量化結構的形式分析[D];浙江大學;2009年

10 曹火群;題元角色：句法—語義接口研究[D];上海外國語大學;2009年

相關碩士學位論文 前10條

1 吳藝彬;俄語三價動詞的語義配價與句法模式[D];哈爾濱師范大學;2010年

2 朱彥;復合詞的語義結構與詞素義的提示機制[D];廣西師范大學;2000年

3 劉春燕;中國學生對英語名物化的習得[D];江西師范大學;2002年

4 朱玉彬;[D];安徽大學;2003年

5 安豐存;英語SVOC句式與漢語兼語式對比[D];延邊大學;2003年

6 李俊香;漢語的“怎么”在英語中的對應形式[D];延邊大學;2003年

7 郭莉敏;現(xiàn)代俄語簡單句的邏輯表達式問題[D];首都師范大學;2004年

8 賀林茂;論中學英語教學中語法教學的必要性[D];湖南師范大學;2003年

9 李劍影;并置理論研究[D];吉林大學;2004年

10 李海波;語言游戲論與自然語言量化結構[D];中國海洋大學;2004年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王廣成;從約束原則看生成語法對自然語言的共性研究——Chomsky的句法自立說評析[J];外語學刊;2002年03期

2 麥濤;;Chomsky的語言設計[J];外語學刊;2007年06期

3 魏標;從喬姆斯基的語言觀看奈達的翻譯思想[J];四川外語學院學報;1999年03期

4 馬躍;Chomsky的語義哲學觀[J];山東師大外國語學院學報;1999年01期

5 周長銀,張法科;TG理論的發(fā)展與走勢[J];山東師大外國語學院學報;2000年02期

6 龔放;;語義學與意義的研究[J];山東外語教學;1993年01期

7 韓景泉!410075;喬姆斯基的形式主義語言研究[J];外語教學與研究;2000年01期

8 嚴世清,董宏樂,吳蔚;系統(tǒng)功能語言學理論的發(fā)展和應用——第六屆全國功能語言學大會略介[J];外語教學與研究;2000年02期

9 何曉煒!51042197級博研信箱;Chomsky最簡方案的新發(fā)展——《最簡探索之框架》介紹[J];外語教學與研究;2000年02期

10 寧春!巖410081長沙;關于意義內在論[J];外語教學與研究;2000年04期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 齊媛媛;;普遍語法在語言習得中的問題研究[J];吉林省教育學院學報;2010年12期

2 楊烈祥;;二語習得研究:從普遍語法到認知處理[J];外語與外語教學;2007年08期

3 袁野;;構式語法的語言習得觀[J];解放軍外國語學院學報;2010年01期

4 郭愛麗;;從普遍語法看語言習得關鍵期假說[J];青年文學家;2010年12期

5 王然;;簡述管轄與約束理論[J];青年文學家;2011年13期

6 石毓智;喬姆斯基“普遍語法”假說的反證——來自認知心理學的啟示[J];解放軍外國語學院學報;2005年01期

7 廖菁菁;普遍語法和語言習得:原則和參量模式淺述[J];寧波大學學報(人文科學版);2005年01期

8 尹洪山,楊連瑞;中介語表征中的普遍語法研究[J];西南民族大學學報(人文社科版);2005年11期

9 蒲軼瓊;;略談普遍語法與二語習得[J];文教資料;2006年08期

10 隆利容;;普遍語法對語言習得的解釋[J];考試周刊;2008年10期

相關會議論文 前7條

1 林允清;;哈里斯的“發(fā)現(xiàn)程序”作為人類的“普遍語法”[A];第四屆全國認知語言學研討會論文摘要匯編[C];2006年

2 朱志方;代天善;;普遍語法的幾個問題[A];第二屆分析哲學討論會論文集[C];2006年

3 彭聃齡;;從漢字識別與命名看文字的普遍性與差異性[A];全國第七屆心理學學術會議文摘選集[C];1993年

4 鄭定歐;;從“電子詞典”談起[A];第四屆全國語言文字應用學術研討會論文集[C];2005年

5 劉小濤;;學習理論論證與模塊性假定——喬姆斯基的二難[A];山西大學2008年全國博士生學術論壇（科學技術哲學）[C];2008年

6 汪永勤;;分歧中的互補：三種兒童第一語言習得學說及其比較[A];福建省外文學會2007年會暨華東地區(qū)第四屆外語教學研討會論文集[C];2007年

7 俞志峰;;《馬氏文通》與語言共性研究[A];福建省辭書學會2003年會論文集[C];2003年

相關重要報紙文章 前4條

1 姚小平;傳教士語言學的功過得失[N];中華讀書報;2011年

2 記者 宋暉;語言研究創(chuàng)新源于問題意識[N];中國社會科學報;2011年

3 李開 澳門科技大學通識教育部;語言學方法與方法學[N];中國社會科學報;2011年

4 ;語言巴別塔溯源[N];光明日報;2011年

相關博士學位論文 前2條

1 趙美娟;喬姆斯基的語言觀[D];上海外國語大學;2007年

2 范連義;維特根斯坦后期哲學視角下的語言學習[D];華東師范大學;2009年

相關碩士學位論文 前10條

1 侯昆;普遍語法，還是非普遍語法？[D];西南交通大學;2003年

2 劉艷;普遍語法在第二語言習得中的可用性研究[D];吉林大學;2004年

3 唐晉湘;論第二語言習得中普遍語法的可及性[D];上海外國語大學;2004年

4 潘琪;第二語言習得中的普遍語法可達性和語言遷移[D];大連海事大學;2004年

5 吳紅巖;成人二語習得中鄰接原則的可及性研究[D];湖南師范大學;2003年

6 李恩福;喬姆斯基語言學理論發(fā)展史研究[D];福建師范大學;2005年

7 王晉;中國兒童對C原則的習得[D];鄭州大學;2004年

8 吳轉利;普遍語法及其對第二語言學習和教學的啟示[D];上海外國語大學;2007年

9 季月;喬姆斯基的語言習得理論研究[D];南京師范大學;2005年

10 張培翠;漢語完成體標記“了”對英語過渡語中使用一般過去時的影響[D];山東大學;2008年

，

本文編號：2140990