高職語(yǔ)文課程文言文“文眼精講教學(xué)法”的運(yùn)用
本文選題:高職 + 語(yǔ)文課程 ; 參考:《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2012年01期
【摘要】:目前,我國(guó)高職院校語(yǔ)文課程教學(xué)普遍存在著課程地位下降、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、教學(xué)方法陳舊等問(wèn)題,文言文教學(xué)體現(xiàn)的尤為明顯。"文眼精講教學(xué)法"是通過(guò)精講文中重點(diǎn)句子、核心段落,以點(diǎn)帶面,實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)文章中心思想、文采風(fēng)格、智慧哲理的理解的一種文言文教學(xué)方法。這一方法提高了教學(xué)效率和效果,是一種值得推廣的教學(xué)方法。
[Abstract]:At present, there are many problems in the teaching of Chinese courses in higher vocational colleges, such as the decline in the position of the curriculum, the weak foundation of the students, the obsolete teaching methods and so on. The teaching method of classical Chinese is especially obvious. A method of classical Chinese teaching with philosophical understanding. This method improves teaching efficiency and effectiveness, and is a teaching method worthy of popularization.
【作者單位】: 內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部;
【分類號(hào)】:H193
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 張卓立;論大學(xué)語(yǔ)文教育在高等教育中的職能與作用[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào);1995年01期
2 劉彩鳳;;中職語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)與專業(yè)相結(jié)合[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2006年25期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉永亮;;高職高專語(yǔ)文課程改革思考[J];教育與職業(yè);2004年07期
2 權(quán)美蘭;;淺談高職高專開(kāi)設(shè)大學(xué)語(yǔ)文的必要性[J];林區(qū)教學(xué);2009年02期
3 王曉齊;;淺談高職高專大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革[J];成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2009年03期
4 王敏;;人文素質(zhì)教育觀照下的高職高專大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革初探[J];商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期
5 周振海;賈甚杰;侯英;;高職高專大學(xué)語(yǔ)文課程研究[J];教育與職業(yè);2006年36期
6 許華順;;關(guān)于高職高專大學(xué)語(yǔ)文課的幾點(diǎn)思考[J];科教文匯(下旬刊);2009年04期
7 郭秀平;;談高職高專大學(xué)語(yǔ)文“巧”教學(xué)[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2009年15期
8 袁旭紅;;對(duì)職業(yè)教育環(huán)境下的高職語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的探討[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期
9 楊欣;李向明;;基于職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的高職高專語(yǔ)文教學(xué)改革[J];中國(guó)成人教育;2008年22期
10 李雪娟;;對(duì)高職高專語(yǔ)文教育的思考[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2010年05期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 王尚文;對(duì)話的必要與可能[N];文藝報(bào);2007年
2 記者 陳香;百名專家學(xué)者:新大學(xué)語(yǔ)文課程應(yīng)倡母語(yǔ)教育[N];中華讀書(shū)報(bào);2007年
3 松明菊;“雙語(yǔ)文”教學(xué)的優(yōu)越性[N];貴州民族報(bào);2007年
4 大象出版社北京事業(yè)部總經(jīng)理 李人凡;尊重經(jīng)典 優(yōu)選時(shí)尚[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年
5 全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng) 程華平;如何理解大學(xué)語(yǔ)文課程的定位[N];中國(guó)教育報(bào);2007年
6 趙志疆;中國(guó)大學(xué)生:漢語(yǔ)不過(guò)關(guān)畢不了業(yè)[N];中國(guó)文化報(bào);2007年
7 本報(bào)記者 陳建強(qiáng)邋通訊員 張國(guó) 張劍;大學(xué)語(yǔ)文:只有改革才能贏得尊重[N];光明日?qǐng)?bào);2007年
8 本報(bào)記者 汪瑞林;大學(xué)語(yǔ)文要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力[N];中國(guó)教育報(bào);2007年
9 本報(bào)記者 汪瑞林;大學(xué)語(yǔ)文改革難在哪[N];中國(guó)教育報(bào);2007年
10 浙江麗水學(xué)院中文系主任 陳喜珍;樹(shù)立能力本位的“大語(yǔ)文”教學(xué)觀[N];中國(guó)教育報(bào);2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 李君;大學(xué)語(yǔ)文教材研究(1978-2008)[D];南開(kāi)大學(xué);2010年
2 張靜芬;語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教研探索與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 涂紅梅;高職語(yǔ)文課程的設(shè)置定位[D];江西師范大學(xué);2006年
2 張琪;五本“大學(xué)語(yǔ)文”教材比較研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2009年
3 蒙淑毅;少數(shù)民族地區(qū)語(yǔ)文校本課程開(kāi)發(fā)的研究[D];廣西師范大學(xué);2007年
4 郭向明;高師語(yǔ)文課程與教學(xué)論中案例教學(xué)研究與應(yīng)用[D];曲阜師范大學(xué);2010年
5 洪華平;構(gòu)建藝術(shù)高職特色語(yǔ)文教材體系初探[D];湖南師范大學(xué);2007年
6 江玉君;論教學(xué)翻譯[D];湖南師范大學(xué);2008年
7 陳愛(ài)根;大語(yǔ)文視野的大眾文化資源應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2007年
8 楊定明;高職院校大學(xué)語(yǔ)文課程定位問(wèn)題研究[D];湖南師范大學(xué);2006年
9 劉紅;新疆少數(shù)民族高職學(xué)生漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2011年
10 王琪;新課程背景下文學(xué)文本的多元解讀及其實(shí)踐策略[D];四川師范大學(xué);2007年
,本文編號(hào):2105575
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/2105575.html