韻律認(rèn)知角度下普通話學(xué)習(xí)的難點(diǎn)分析──以廣西區(qū)普通話教學(xué)實(shí)踐為例
本文選題:普通話水平測(cè)試 + 學(xué)習(xí)者 ; 參考:《小說(shuō)評(píng)論》2012年S2期
【摘要】:正廣西是語(yǔ)言資源非常豐富的地區(qū),民族共同語(yǔ)、民族語(yǔ)、方言共同發(fā)展,廣西人學(xué)習(xí)普通話有一些共同的偏誤問(wèn)題,比如平翹舌的偏誤、語(yǔ)調(diào)的偏誤、輕聲的偏誤等等。在教學(xué)和培訓(xùn)中,學(xué)習(xí)者極易產(chǎn)生瓶頸狀態(tài),主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是學(xué)習(xí)者
[Abstract]:Guangxi is rich in language resources. The common language, national language and dialects develop together. Guangxi people have some common errors in learning Putonghua, such as the error of flat tongue, the error of intonation, the error of soft voice and so on. In teaching and training, learners are prone to a bottleneck state, which is mainly reflected in two aspects: first, learners
【作者單位】: 梧州學(xué)院中文系;
【基金】:2012年度廣西高等學(xué)?蒲许(xiàng)目(201204LX382) 梧州學(xué)院院級(jí)科研項(xiàng)目(2011C003)
【分類號(hào)】:H102
【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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7 韋素玲;黃令;楊樹U,
本文編號(hào):2015630
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