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現(xiàn)代漢語教學(xué)中應(yīng)處理好的兩種對(duì)接關(guān)系

發(fā)布時(shí)間:2018-05-28 09:32

  本文選題:現(xiàn)代漢語 + 教學(xué); 參考:《中國大學(xué)教學(xué)》2012年12期


【摘要】:現(xiàn)代漢語是高校文科教學(xué)體系中一門重要的基礎(chǔ)課,但是這門課的教學(xué)效果不盡如人意。在現(xiàn)有教材體系和教學(xué)方法的前提下,擺脫現(xiàn)代漢語教學(xué)尷尬局面的一種途徑就是教師調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),正確處理該課程與相關(guān)學(xué)科及語言生活之間的對(duì)接關(guān)系。
[Abstract]:Modern Chinese is an important basic course in liberal arts teaching system in colleges and universities, but the teaching effect of this course is not satisfactory. Under the premise of the existing teaching material system and teaching methods, one way to get rid of the awkward situation of modern Chinese teaching is for teachers to adjust their knowledge structure and correctly deal with the connection between the curriculum and related subjects and language life.
【作者單位】: 山西師范大學(xué)文學(xué)院;
【分類號(hào)】:H109.4-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1946191

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