本文選題：《訓世評話》 + 詞匯系統(tǒng)　； 參考：《四川外國語大學》2013年碩士論文

【摘要】：《訓世評話》是朝鮮時代早期的漢語教材。與同時期的漢語教材相比，該教材的體裁具有獨創(chuàng)性。采用“評話”即講故事的方式，并且使用文白對照的形式。這也是本書特有的價值。我們希望通過對本書詞匯的分析，藉此對明代的詞匯情況有一個大致的了解。 本文的研究重點在全書的白話部分的詞匯，該部分用當時的語言敘述,是明代語言的真實反映。本文從歷時和共時兩個角度對全書詞匯進行考察。首先從歷時上考察了書中詞匯的來源，并做了分期；再結(jié)合歷時分析，，進行共時分析，主要考察該書詞匯在同時代文獻的使用情況。我們再將《訓世評話》的文言部分與白話部分進行對比研究，找出其中的變化。經(jīng)過比較，我們發(fā)現(xiàn)了近代漢語發(fā)展的一些趨勢：復音節(jié)替代單音節(jié)、口語替代書面語、實詞虛化。同時還找到了本書自身的一些特點：白話部分出現(xiàn)了非漢語的現(xiàn)象，應是受到編者母語影響，以及對漢語某些規(guī)則的過渡泛化。最后，我們還分析了《訓世評話》作為漢語教材，在用字、用詞上的一些特點。
[Abstract]:Comment on the World is a Chinese teaching material in the early Korean era. Compared with the Chinese teaching materials of the same period, the genre of this textbook is original. Use "comment" that is to tell a story, and use the form of text and white contrast. This is also the unique value of this book. Through the analysis of the vocabulary of this book, we hope to have a general understanding of the vocabulary of the Ming Dynasty. This paper focuses on the vocabulary of the vernacular part of the book, which is a true reflection of the Ming Dynasty language. This paper examines the vocabulary from both diachronic and synchronic perspectives. At first, the author investigates the source of the vocabulary in the book from the diachronic point of view, and makes a period of time, and then combines the diachronic analysis, carries on the synchronic analysis, mainly inspects the usage of the vocabulary in the contemporary literature. We compare the classical Chinese part with the vernacular part and find out the change. Through comparison, we find some trends in the development of modern Chinese: polysyllabic replacing monosyllabic, oral replacing written, notional. At the same time, some features of the book are found: the phenomenon of non-Chinese in the vernacular part, which should be influenced by the editor's mother tongue, and the transition and generalization of some rules of Chinese. Finally, we also analyze some characteristics of words used in Chinese teaching materials.
【學位授予單位】：四川外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H195;H134

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本文編號：1890650