本文選題：語(yǔ)文教學(xué) + 心理戰(zhàn)術(shù)��； 參考：《語(yǔ)文建設(shè)》2014年02期

【摘要】：語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它不僅要向?qū)W生傳授語(yǔ)文知識(shí),培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫等語(yǔ)文能力,而且要結(jié)合語(yǔ)文優(yōu)良的心理品質(zhì),取得教學(xué)上的成功。
[Abstract]:Chinese teaching is a complicated system engineering, which not only impart Chinese knowledge to students, cultivate language ability, such as listening, speaking, reading and writing, but also achieve success in teaching by combining the excellent psychological quality of Chinese.
【作者單位】： 吉林體育學(xué)院;
【分類號(hào)】：H193

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐文芝;;如何讓學(xué)生成為積極的傾聽(tīng)者和發(fā)言者——淺談中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)[J];新西部(下旬.理論版);2011年01期

2 羅中秋;;中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)以興趣為餌——論激發(fā)中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的有效途徑[J];語(yǔ)文教學(xué)通訊·D刊(學(xué)術(shù)刊);2011年01期

3 邢旺昌;;中學(xué)生語(yǔ)感培養(yǎng)策略談[J];文學(xué)教育(下);2011年05期

4 申江華;;淺談中學(xué)語(yǔ)文寫作技巧[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年03期

5 曾祥明;;文風(fēng)問(wèn)題與語(yǔ)文教學(xué)[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1981年01期

6 劉靜;;淺談?wù)Z文教學(xué)中的“孝道”教育[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年12期

7 楊錫濤;;審美化:中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新理念[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2006年02期

8 張;;激發(fā)興趣 領(lǐng)會(huì)知識(shí) 轉(zhuǎn)化能力——《上海教育》載文談?wù)Z文教學(xué)要重視學(xué)生的心理因素[J];語(yǔ)文教學(xué)通訊;1980年11期

9 余映潮;;激發(fā)創(chuàng)造熱情 培養(yǎng)創(chuàng)造基礎(chǔ)——談在語(yǔ)文教學(xué)中拓寬學(xué)生的動(dòng)手面[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1987年01期

10 蘇友慧;;淺談中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中語(yǔ)感的培養(yǎng)[J];青年文學(xué)家;2010年18期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李成龍;;淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年

2 周小敏;范賢霞;;網(wǎng)絡(luò)——新型語(yǔ)文教學(xué)資源[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

3 海門市包場(chǎng)中心小學(xué)課題組;;讓文本與學(xué)生心靈對(duì)話——淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生健康心理的培養(yǎng)[A];中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

4 常紅杰;;帶著孔雀上路——談?wù)Z文教學(xué)中的德育滲透[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

5 王趙軍;;使用多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的反思[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（五）[C];2009年

6 蘇蘭英;;淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

7 李芙蓉;;情感,讓語(yǔ)文教學(xué)如此美麗[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第九屆全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

8 祝建軍;潘革新;;讓文化互動(dòng)植根于語(yǔ)文教學(xué)[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

9 王建軍;;對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中“文”“道”關(guān)系的再反思[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（4）——中國(guó)學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

10 李仁瓊;鐘富彬;;探尋語(yǔ)文教學(xué)本真,促進(jìn)教師自我反思提高[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（五）[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 江蘇省響水中學(xué) 林軍;淺談中學(xué)生語(yǔ)言文字的教學(xué)[N];學(xué)知報(bào);2010年

2 河南省洛陽(yáng)市欒川縣廟子鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 吳園園;著力培養(yǎng)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新精神[N];學(xué)知報(bào);2011年

3 江蘇省濱海縣陳鑄初級(jí)中學(xué) 杜凱峰;如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生的自學(xué)能力[N];學(xué)知報(bào);2011年

4 甘泉縣第一小學(xué) 薛紅紅;淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑意識(shí)的培養(yǎng)[N];延安日?qǐng)?bào);2010年

5 金盛芳;在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中提升學(xué)生心理素養(yǎng)[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

6 永城市李寨鄉(xiāng)么種小學(xué) 周開(kāi)啟;語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生多種能力的培養(yǎng)[N];商丘日?qǐng)?bào);2005年

7 唐山市路南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 常靜;淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新與發(fā)展[N];唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào);2005年

8 廣西灌陽(yáng)縣文市中學(xué) 陸芬平;語(yǔ)文教學(xué)滲透情感藝術(shù)[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

9 西華縣艾崗鄉(xiāng)紙房小學(xué) 張金生;語(yǔ)文教學(xué)之我見(jiàn)[N];周口日?qǐng)?bào);2009年

10 臨夏市第二中學(xué) 陳淑文;語(yǔ)文教學(xué)與素質(zhì)教育[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張良田;語(yǔ)篇交際原理與語(yǔ)文教學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2002年

2 陸洋;中學(xué)生擔(dān)憂的一般傾向性和內(nèi)容特殊性研究[D];華東師范大學(xué);2012年

3 程稀;夏N尊語(yǔ)文教育思想研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 張靜芬;語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教研探索與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2008年

5 曾毅;20世紀(jì)中國(guó)語(yǔ)文教育批評(píng)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 李霞;語(yǔ)文體悟論[D];湖南師范大學(xué);2009年

7 陳隆升;語(yǔ)文課堂教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2009年

8 張煒煒;老舍與語(yǔ)文教育[D];山東師范大學(xué);2006年

9 李功連;語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)言訓(xùn)練研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

10 賴運(yùn)成;中學(xué)生人際敏感性的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及其與相關(guān)因素的關(guān)系[D];福建師范大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 鄧文華;論在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生的交際能力[D];湖南師范大學(xué);2005年

2 崔冰;中學(xué)語(yǔ)文情感教育的探討[D];華中師范大學(xué);2007年

3 楊奕蓉;論宋詞對(duì)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2007年

4 王穹;語(yǔ)文教學(xué)與閑暇指導(dǎo)探析[D];華中師范大學(xué);2006年

5 孫海燕;中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中建構(gòu)人文精神的研究[D];東北師范大學(xué);2007年

6 黃柏春;論語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的主體參與[D];東北師范大學(xué);2003年

7 劉雪巖;中學(xué)生口語(yǔ)交際障礙及其對(duì)策[D];東北師范大學(xué);2004年

8 江洋;在古典詩(shī)文教學(xué)中進(jìn)行中學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)[D];福建師范大學(xué);2008年

9 倪嘉;淺談?wù)Z文教學(xué)中的愛(ài)情教育[D];湖南師范大學(xué);2005年

10 李曉紅;論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德商培養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1859281