本文選題：打斷現(xiàn)象 + 留學(xué)生　； 參考：《華中師范大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：打斷是口語會話中一種常見的語言現(xiàn)象,但其一開始并未引起人們的重視,直到二十世紀(jì)70年代,國外學(xué)者才開始對打斷現(xiàn)象進(jìn)行研究。目前針對打斷現(xiàn)象的研究大多集中于法庭、醫(yī)院、課堂等機(jī)構(gòu)會話領(lǐng)域,從漢語作為第二語言教學(xué)角度入手的研究則寥寥無幾,且在研究深度及研究方法上仍存在較多不足。鑒于此,本文試圖結(jié)合會話分析理論與話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制理論,從定性與定量兩方面研究和分析留學(xué)生自然口語打斷現(xiàn)象。 本文主要分為四個(gè)部分： 第一部分為緒論與理論框架。緒論主要介紹本文的選題背景、國內(nèi)外打斷現(xiàn)象研究現(xiàn)狀以及本文所采用的語料來源與研究方法。理論框架主要介紹與研究打斷現(xiàn)象密切相關(guān)的會話分析理論與話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制理論,并在前人研究的基礎(chǔ)上對打斷現(xiàn)象的界定與分類提出了作者的觀點(diǎn)與看法。 第二部分為數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。筆者通過對近五十萬字的留學(xué)生自然口語語料進(jìn)行分析與歸納,分別對打斷者身份類型、打斷方式、打斷效果及打斷原因進(jìn)行了定性及定量兩方面、多角度的對比分析,考察了留學(xué)生口語會話中打斷現(xiàn)象的特點(diǎn)及規(guī)律。 第三部分為留學(xué)生口語教學(xué)建議。筆者結(jié)合第二部分的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果,對留學(xué)生口語教學(xué)中出現(xiàn)的重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)行分析,并結(jié)合語料中出現(xiàn)的具體例子提出教學(xué)建議。 第四部分為結(jié)論與展望。在這一部分,筆者對本文在留學(xué)生口語打斷現(xiàn)象研究中的各種結(jié)論做簡要梳理,探討了本文在語料搜集方面的不足以及改進(jìn)之處,并對打斷現(xiàn)象的研究前景做出展望。
[Abstract]:Interruption is a common language phenomenon in colloquial conversation, but it has not begun to arouse people's attention. Until 70s twentieth Century, foreign scholars began to study interruption. At present, most of the studies on interruption are focused on the court, hospital, classroom and so on, from the Chinese language as the second language teaching corner. There are few studies on degree, and there are still many shortcomings in the research depth and research method. In view of this, this paper tries to study and analyze the interruption of natural spoken language from the qualitative and quantitative two aspects, combining the theory of conversational analysis and the theory of the turn mechanism of the turn.
This article is divided into four parts:
The first part is the introduction and theoretical framework. The introduction mainly introduces the background of the topic, the current situation of interruption at home and abroad, and the source and research methods used in this paper. The theoretical framework mainly introduces the theory of conversational analysis and the mechanism of conversational rotation, which is closely related to the study of interruption, and on the basis of previous studies. The author puts forward the author's viewpoints and opinions on the definition and classification of interruption.
The second part is data statistics and analysis. Through the analysis and induction of the foreign students' natural spoken language materials of nearly five hundred thousand words, the author makes the qualitative and quantitative two aspects of the interrupter's identity type, the interruption way, the interruption effect and the interruption reason, and analyzes the interruption phenomenon in the spoken English conversation of the foreign students. Characteristics and laws.
The third part is the suggestion of oral English Teaching for foreign students. The author combines the statistical data of the second parts to analyze the key and difficult points in the oral teaching of foreign students, and put forward the teaching suggestions combined with the specific examples in the corpus.
The fourth part is the conclusion and the prospect. In this part, the author briefly reviews the conclusions of this article in the study of foreign students' oral interruption, discusses the shortcomings and improvements of this article in the collection of corpus, and looks forward to the prospect of the research on the interruption.

【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195.3

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本文編號：1829377