本文選題：外語教育 + 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)　； 參考：《教育探索》2012年07期

【摘要】：為了適應(yīng)時代的發(fā)展,彌補外語教育在培養(yǎng)外語人才、促進(jìn)國際交流和文化傳播等方面存在的明顯不足,應(yīng)積極借鑒西方國家的外語教育學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和改革經(jīng)驗,對外語教育學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行宏觀規(guī)劃,并在教學(xué)中滲透多元文化,積極推廣先進(jìn)的交際教學(xué)法和雙語浸入式教學(xué)法。
[Abstract]:In order to adapt to the development of the times and make up for the obvious deficiency of foreign language education in training foreign language talents and promoting international communication and cultural dissemination, we should actively learn from the foreign language learning standards and reform experience of western countries.This paper makes a macroscopic plan on the learning standards of foreign language education and actively promotes the advanced communicative teaching method and the bilingual immersion teaching method by infiltrating the multi-culture in the teaching.
【作者單位】： 哈爾濱理工大學(xué)外國語學(xué)院;東北農(nóng)業(yè)大學(xué)電氣與信息學(xué)院;
【基金】：2011年黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)項目(12512053)
【分類號】：H09

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1750448