發(fā)布時(shí)間：2018-03-26 09:15

  本文選題：輕聲　切入點(diǎn)：泰國(guó)留學(xué)生　出處：《云南大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：輕聲是漢語語音特點(diǎn)之一,是常見的漢語音變現(xiàn)象。漢語作為第二語言學(xué)習(xí)中輕聲的學(xué)習(xí)和掌握對(duì)漢語學(xué)習(xí)者漢語水平的提高不可或缺,尤其在口語表達(dá)方面。很多漢語學(xué)習(xí)者在解決了聲韻調(diào)基礎(chǔ)問題之后,進(jìn)入中高級(jí)漢語水平的提升階段,輕聲的掌握以及自然運(yùn)用仍然生澀,不僅是語流音變中,大部分常見的輕聲詞也常常被誤讀為原調(diào),或變調(diào)不自然。這種現(xiàn)象普遍存在于在中國(guó)留學(xué)的外國(guó)學(xué)生當(dāng)中,泰國(guó)留學(xué)生也不例外。本文采用了桌上語音工作室分析軟件(Mi-Ni-Speech-Lab)并結(jié)合數(shù)理分析,就40個(gè)雙音節(jié)輕聲詞對(duì)泰國(guó)留學(xué)生作了初步實(shí)驗(yàn)研究,他們的漢語水平在新HSK四級(jí)、新HSK五級(jí)、新HSK六級(jí)。 論文分四章進(jìn)行論述： 第一章,緒論。介紹了選題的背景、緣由,研究的意義、現(xiàn)狀、思路、方法,并對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和所用到的軟件進(jìn)行介紹說明。 第二章,實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)合了聽辨和實(shí)驗(yàn)研究,從音長(zhǎng)、音高兩方面,將留學(xué)生在四個(gè)聲調(diào)+輕聲的雙音節(jié)輕聲詞中所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過表格、柱形圖、折線圖進(jìn)行梳理、客觀呈現(xiàn),并進(jìn)行分析和小結(jié)。同時(shí)將實(shí)驗(yàn)所得基頻圖片附后,供讀者查證、參考。 第三章,成因探析。從內(nèi)外因等三個(gè)層面對(duì)泰國(guó)留學(xué)生在輕聲方面存在的偏誤情況的成因作了探討和分析。 第四章,余論�；趯�(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)今后漢語國(guó)際教育中的輕聲教學(xué)作了對(duì)策研究,并總結(jié)了本次實(shí)驗(yàn)未能解決的困難以及研究存在的不足,同時(shí)也預(yù)設(shè)了今后研究要達(dá)到的目標(biāo)。
[Abstract]:Soft voice is one of the characteristics of Chinese pronunciation and is a common phenomenon of Chinese phonetic change. The learning and mastering of soft voice in Chinese as a second language learning is indispensable to the improvement of Chinese learners' level of Chinese language. Especially in the aspect of oral expression. After many Chinese learners have solved the basic problem of rhyme and rhyme, they have entered the stage of improving the level of middle and advanced Chinese, and the mastery and natural use of soft voice are still unpalpable, not only in the flow of speech, but also in the phonetic change. Most of the common softly spoken words are often misinterpreted as original tones or unnatural. This phenomenon is common among foreign students studying in China. Thai students are no exception. In this paper, a preliminary experimental study of 40 disyllabic whispers is carried out with the help of desk voice studio analysis software (Mi-Ni-Speech-Lab-Lab-Labs). Their Chinese proficiency is in the new HSK level 4 and the new HSK level 5. New HSK level 6. The thesis is divided into four chapters:. The first chapter, introduction, introduces the background, the reason, the significance, the present situation, the train of thought, the method, and introduces the experimental steps and the software used. The second chapter, the experimental results. Combined with the audition and experimental research, from the aspects of pitch and pitch, the experimental data obtained by foreign students in the four tones of the double syllable whispering words are combed through tables, columns, and broken lines. Objective presentation, analysis and summary. At the same time, the basic frequency pictures obtained from the experiment are attached for readers' verification and reference. In chapter three, the cause of formation is discussed and analyzed from three aspects of internal and external causes. Chapter four, the conclusion. Based on the results of the experiment, this paper makes a countermeasure study on the future Chinese international teaching of light voice, and summarizes the difficulties that this experiment can not solve and the shortcomings of the research. At the same time, it also presupposes the goal to be achieved in the future research.
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1667268