本文選題：語言理解　切入點：概念加工　出處：《心理發(fā)展與教育》2012年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：采用知覺負(fù)載范式探討知覺刺激對語言理解的影響。實驗1考察被試在加工聽覺概念和視覺概念時的表征形式。實驗2進(jìn)一步探討在同一通道內(nèi)部,形狀概念和視覺概念的表征形式。實驗1發(fā)現(xiàn),在進(jìn)行語言理解時,如果存在聽知覺負(fù)荷,加工語言中的聽覺信息時會變慢。如果存在視知覺負(fù)荷,加工語言中的視覺信息時錯誤率會增加。實驗2發(fā)現(xiàn),在涉及視覺信息的語言理解中,顏色知覺負(fù)荷產(chǎn)生了廣泛的影響,而形狀知覺負(fù)荷沒有表現(xiàn)出這種效應(yīng)�？偟膶嶒灲Y(jié)果表明,不同類型的知覺刺激對語言理解產(chǎn)生了不同的影響。語言理解中存在著模態(tài)化和非模態(tài)化兩種不同的加工模式。
[Abstract]:The effects of perceptual stimuli on language comprehension were investigated using perceptual load paradigm. In experiment 1, the representation of auditory and visual concepts was investigated. In experiment 2, the effects of perceptual stimuli on language comprehension were further explored in the same channel. Form of representation of the concept of shape and vision. Experiment 1 found that, in language understanding, if there is a hearing perception load, the processing of auditory information in the language becomes slower. If there is a visual perception load, Error rates increase when processing visual information in a language. Experiment 2 found that color perception loads have a broad impact on language understanding involving visual information. The overall experimental results show that different types of perceptual stimuli have different effects on language understanding. There are two different processing modes in language understanding: modal and non-modal.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目(30900409) 國家社會科學(xué)基金項目(11CYY023) 廣東省心理健康與認(rèn)知科學(xué)重點實驗室項目
【分類號】：H09

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前5條

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相關(guān)重要報紙文章 前2條

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本文編號：1640382