本文選題：語用遷移　切入點：語用能力　出處：《貴州民族研究》2012年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：語用遷移往往反映了學習者的語用能力。以數(shù)據(jù)收集的方式調(diào)查云南三個少數(shù)民族(彝族、哈尼族和白族)的語用遷移情況,旨在通過研究少數(shù)民族的語用遷移特點和語用能力的同時給邊疆少數(shù)民族的外語教學以一定的啟示。
[Abstract]:Pragmatic transfer often reflects learners' pragmatic competence. The pragmatic transfer of three ethnic minorities in Yunnan (Yi, Hani and Bai) is investigated by data collection. By studying the pragmatic transfer characteristics and pragmatic competence of ethnic minorities, this paper aims to give some enlightenment to the foreign language teaching of ethnic minorities in frontier areas.
【作者單位】： 云南財經(jīng)大學大學外語部;
【分類號】：H2

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本文編號：1627148