本文選題：華文　切入點(diǎn)：作文　出處：《暨南大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：前人關(guān)于漢語(yǔ)作文結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的研究成果較為豐富,但科學(xué)性、一致性和可操作性存在不足。本文在歸納、整理前人相關(guān)成果的基礎(chǔ)上,研制出一套服務(wù)于華文作文水平測(cè)試的華文作文結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)包含五個(gè)一級(jí)指標(biāo),即“部件完整”“層次清楚”“順序合理”“詳略得當(dāng)”“連貫銜接”五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn);在此基礎(chǔ)上,文章對(duì)五個(gè)一級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化,擬定出若干二級(jí)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn),并舉例闡釋。為了驗(yàn)證本人所擬定的華文作文結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn),我們用等距離抽樣的方法,從暨南大學(xué)華文教育研究院華文寫作測(cè)試研制組全球華文作文預(yù)測(cè)試作文中抽出了90份同題華語(yǔ)看圖作文《今天沒有考好》,由兩位評(píng)分員對(duì)其做了整體評(píng)分和結(jié)構(gòu)單項(xiàng)評(píng)分(含5個(gè)結(jié)構(gòu)分),并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)中多元回歸和差異性檢驗(yàn)的方法,對(duì)本文制定的華文作文標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)證。研究發(fā)現(xiàn),(1)兩位評(píng)分員所評(píng)的作文整體分和結(jié)構(gòu)分之間存在顯著相關(guān)性,在一定程度上證明本文制定的華文作文結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)成立;同時(shí)發(fā)現(xiàn),在五項(xiàng)華文作文結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)中,“部件完整”“順序合理”是影響作文總分的重要因素。(2)通過對(duì)兩位評(píng)分員差異性檢驗(yàn)分析,發(fā)現(xiàn)除了在“詳略得當(dāng)”這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)上存在差異性外,其他四項(xiàng)華文結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)均不存在差異性,說明這一條結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)不易把握,需要進(jìn)一步研究。
[Abstract]:The previous researches on the standard of Chinese composition structure are abundant, but they are not scientific, consistent and operable. A set of Chinese composition structural standards serving for the test of Chinese composition proficiency has been developed. The standard includes five first-level indicators, namely, "complete parts", "clear hierarchy", "reasonable order", "slightly appropriate" and "coherent cohesion"; on the basis of this, the following five criteria are proposed: "complete parts", "clear levels", "reasonable order" and "coherent cohesion". In this paper, five primary indexes are refined, several secondary structure standards are worked out, and some examples are given. In order to verify the Chinese composition structure standard developed by me, we use the method of equidistant sampling. From the Chinese writing test group of Jinan University Institute of Chinese Education, 90 compositions of the Global Chinese composition Prediction Test Group were drawn out from the global Chinese composition prediction test group. "No good Today", and two graders scored and summed up the composition. The single item score (including 5 structural scores, and the method of multivariate regression and difference test in statistics) were used. It is found that there is a significant correlation between the overall score and the structural score of the composition assessed by the two raters, which to some extent proves that the structural standard of the Chinese composition established in this paper holds true; At the same time, it is found that "complete parts" and "reasonable order" are the important factors influencing the total score of the composition in the five Chinese composition structural standards. It is found that there are no differences in the other four Chinese structural standards except for the criterion of "appropriate detail", which indicates that this standard is difficult to grasp and needs further study.
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：1605230