本文選題：語言測試　切入點：語言能力　出處：《廣東外語外貿(mào)大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：語言測試是一門跨學(xué)科的綜合科學(xué)，，其目的在于利用科學(xué)的工具，對受試者的語言能力進行準(zhǔn)確和公正的評價。語言測試的發(fā)展與語言觀以及語言習(xí)得和教學(xué)研究的發(fā)展息息相關(guān)。在現(xiàn)代對外漢語教學(xué)中，交際教學(xué)法已被廣泛運用，但是隨之相應(yīng)的交際測試法并未得到相應(yīng)運用。也就是說，目前我們對受試者進行漢語能力測試時所用的測試方法還需要進一步改進。相對于國外而言，目前我國測試界仍處于探索、發(fā)展階段。在語言測試這一領(lǐng)域，有關(guān)對外漢語教學(xué)測試的研究是很少的。所以本人嘗試運用巴克曼（Bachman）的交際語言測試法重點解決此問題，希望在彌補現(xiàn)代分向式教學(xué)帶來弊端的基礎(chǔ)上，構(gòu)想出適合測試學(xué)生綜合能力的測試模型體系。
[Abstract]:Language testing is an interdisciplinary and comprehensive science designed to use scientific tools. The development of language testing is closely related to the development of language view, language acquisition and teaching research. In modern teaching of Chinese as a foreign language, communicative teaching method has been widely used. However, the corresponding communicative testing method has not been applied accordingly. That is to say, the testing methods we use when we conduct Chinese proficiency tests on our subjects need to be further improved. At present, the testing field in China is still in the stage of exploration and development. In the field of language testing, there is little research on teaching Chinese as a foreign language. So I try to solve this problem by using Bachman's communicative language testing method. It is hoped that a test model system suitable for testing students' comprehensive ability can be developed on the basis of making up for the defects brought by modern divisional teaching.
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195.3

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 蔡穎;;交際語言測試?yán)渍刐J];華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年03期

2 陳紀(jì)梁;試論交際語言測試的理論模式及主要特征[J];四川外語學(xué)院學(xué)報;2001年04期

3 李清華;論交際測試的特點和本質(zhì)[J];山東外語教學(xué);2000年03期

4 薛榮;;交際語言測試:理論模式與評估標(biāo)準(zhǔn)[J];外語教學(xué);2008年03期

5 韓寶成!100089;語言測試:理論、實踐與發(fā)展[J];外語教學(xué)與研究;2000年01期

6 李紹山;語言測試的反撥作用與語言測試設(shè)計[J];外語界;2005年01期

7 柳淑芬;從Bachman的語言測試?yán)碚撃Ｊ娇赐庹Z聽力測試的重要因素[J];中山大學(xué)學(xué)報論叢;2005年03期

8 李小萌;;試析交際語言測試模式在入學(xué)分班測試中的應(yīng)用[J];科技資訊;2008年23期

本文編號：1593388