本文選題：本地化　切入點(diǎn)：翻譯碩士專業(yè)　出處：《中國翻譯》2012年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文從分析翻譯與本地化企業(yè)對專業(yè)人才的需求入手,圍繞MTI培養(yǎng)"高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性"翻譯與本地化人才的目標(biāo),介紹了在高校MTI教學(xué)中開設(shè)翻譯與本地化課程的名稱和內(nèi)容,總結(jié)了"三型驅(qū)動(dòng)""四層結(jié)構(gòu)"和"五式教學(xué)"的課程設(shè)計(jì)體系和教學(xué)方法,對當(dāng)前高校MTI本地化教學(xué)進(jìn)行了探索。
[Abstract]:This paper begins with the analysis of the demand for professionals in translation and localization enterprises, and focuses on the goal of cultivating "high-level, application-oriented, professional" translation and localization talents in MTI. This paper introduces the names and contents of the courses of translation and localization in MTI teaching in colleges and universities, and summarizes the curriculum design system and teaching methods of "three types driven", "four layers" and "five types of teaching". This paper explores the localization of MTI in colleges and universities.
【作者單位】： 中國譯協(xié)本地化服務(wù)委員會(huì);
【分類號】：H059-4

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本文編號：1591400