本文選題：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)　切入點：雙語教學(xué)　出處：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》2012年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：蒙授生進(jìn)入大學(xué)后轉(zhuǎn)換成純漢語授課,對《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程專業(yè)術(shù)語的理解、數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用等方面會遇到思維轉(zhuǎn)換遲緩、不易理解等困難。在這種情況下實施蒙漢雙語教學(xué)模式是非常必要的。針對蒙漢雙語教學(xué)中存在的問題,應(yīng)加強(qiáng)蒙漢雙語教學(xué)師資建設(shè)和蒙語教材建設(shè),加強(qiáng)蒙授生的日常教學(xué)管理。
[Abstract]:After entering university, Mongolian students will be converted into pure Chinese teaching, and their understanding of the specialized terms of the course of "Western Economics" and the application of mathematical knowledge will encounter a slow change of thinking. Under such circumstances, it is very necessary to implement the Mongolian and Chinese bilingual teaching model. In view of the problems existing in Mongolian and Chinese bilingual teaching, we should strengthen the construction of Mongolian and Chinese bilingual teaching teachers and Mongolian teaching materials. Strengthen the daily teaching management of Mongolian students.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【分類號】：F0-4;H09

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1561991