發(fā)布時間：2018-02-25 04:16

  本文關(guān)鍵詞： 吳宓 博雅外語教育 課程體系　出處：《西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：參考《吳宓自編年譜》及《吳宓日記》,以吳宓留學(xué)選修課程勾勒出哈佛大學(xué)比較文學(xué)系20世紀(jì)20年代的課程體系概貌,又以北大英文學(xué)系1924-1925年度開設(shè)的課程為例,分析了我國當(dāng)時外文專業(yè)課程體系的特點(diǎn)。通過與上述兩個課程體系的比較,從而對吳宓擬定的清華早期外文系博雅外語教育的課程體系作了實(shí)證研究。
[Abstract]:Referring to Wu Mi's chronology and Wu Mi's Diary, this paper outlines the course system of Harvard University's Department of Comparative Literature in 1920s, taking Wu Mi's elective course as an example, and taking the course offered by the Department of English at Peking University in 1924-1925 as an example. This paper analyzes the characteristics of the curriculum system of foreign language major in China at that time and makes an empirical study on the curriculum system of liberal foreign language education in the early foreign language department of Tsinghua University by comparing it with the above two curriculum systems.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：陜西師范大學(xué)2011年教師教育科研項(xiàng)目“創(chuàng)建自主、互動、研究型的英語課程教學(xué)模式”階段性研究成果
【分類號】：H09

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 呂敏宏;劉世生;;會通中西之學(xué) 培育博雅之士——吳宓先生人文主義外語教育思想研究[J];外語教學(xué)與研究;2011年02期

2 陳雪芬;;吳宓外語教育思想和實(shí)踐之探析[J];西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡小君;淺論民國時期教會中學(xué)的英語教學(xué)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2002年02期

2 景秀輝;;近代中國英語教學(xué)對當(dāng)今雙語教學(xué)的啟示[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年01期

3 門紅麗;;精神危機(jī)中的堅(jiān)韌——淺析《吳宓日記》[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年08期

4 方習(xí)文;;《惠的風(fēng)》和一群徽州文人[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年10期

5 陳平原;;知識、技能與情懷(下)——新文化運(yùn)動時期北大國文系的文學(xué)教育[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年01期

6 張日美;;無抵觸理論與我國公共英語教學(xué)[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2008年02期

7 張德旺;韓芳;;五四時期留美歸國知識分子群體簡論[J];北方論叢;2008年04期

8 趙建永;;湯用彤先生宗教學(xué)研究手稿初探[J];北京大學(xué)研究生學(xué)志;2005年02期

9 左玉河;;中國現(xiàn)代大學(xué)研究院制度的創(chuàng)建[J];北京大學(xué)教育評論;2010年03期

10 李秀娟;;大學(xué)英語教材出版存在的問題及對策[J];編輯之友;2012年03期

相關(guān)會議論文 前4條

1 吳小瑋;;庚款留美生的留學(xué)生活及其影響——以胡適、吳宓為中心[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

2 金富軍;;清華學(xué)校改辦大學(xué)過程述評[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（15）——中國學(xué)校史志[C];2009年

3 高曉芳;;指稱外語的詞語演變及其原因[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

4 陳越;;論白璧德新人文主義與吳宓的道德批評模式的現(xiàn)代價值——兼論文學(xué)批評的道德責(zé)任[A];“文學(xué)倫理學(xué)批評：文學(xué)研究方法新探討”學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 華維芬;我國高校英語專業(yè)綜合英語教材任務(wù)研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 劉珊珊;新民·新知·新文化：《新民叢報(bào)》研究[D];南開大學(xué);2010年

3 魏芳;語言教育規(guī)劃視角中的大學(xué)外語教育政策研究[D];南開大學(xué);2010年

4 方成智;艱難的規(guī)整[D];湖南師范大學(xué);2010年

5 徐斯雄;民國大學(xué)學(xué)術(shù)評價制度研究[D];西南大學(xué);2011年

6 潘水萍;古典主義在中國[D];暨南大學(xué);2011年

7 張惠;“理論旅行”——“新批評”的中國化研究[D];華中師范大學(xué);2011年

8 蔣玉梅;大學(xué)英語女教師的職業(yè)生涯發(fā)展研究[D];南京大學(xué);2011年

9 劉秀俊;“中國文化的海外媒介”[D];山東大學(xué);2010年

10 張善軍;信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語多元互動教學(xué)模式研究[D];上海外國語大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉佳佳;民國時期我國自編初中英語教科書研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 王國祥;主體參與型教學(xué)在英語報(bào)刊閱讀中的應(yīng)用研究[D];西北民族大學(xué);2010年

3 謝艷;關(guān)于中學(xué)英語教師與外籍教師合作教學(xué)的實(shí)證研究[D];西北民族大學(xué);2010年

4 張多獻(xiàn);任務(wù)型語言教學(xué)在初中英語口語課中的應(yīng)用[D];西北民族大學(xué);2010年

5 舒暢;論梁啟超與清華國學(xué)院[D];福建師范大學(xué);2010年

6 王玨榮;論學(xué)衡派的中西文化觀[D];福建師范大學(xué);2010年

7 劉欣;對中國大學(xué)英語教材歷史發(fā)展的思考[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

8 李萌;原型批評視野下《高老莊》與《還鄉(xiāng)》之比較研究[D];西北大學(xué);2011年

9 孔云軍;大學(xué)英語新手教師專業(yè)發(fā)展的問題與對策[D];西南大學(xué);2011年

10 唐聽雨;以聽說任務(wù)為基礎(chǔ)的交際法課堂中的詞匯習(xí)得[D];浙江大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 陳其心;回憶吳宓先生[J];楚雄師專學(xué)報(bào);1999年02期

2 劉潤清;許國璋教授與英語教育[J];外語教學(xué)與研究;1995年01期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 王泉根;[N];中華讀書報(bào);2004年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 伍立楊;窮途上的人生銷磨——讀《心香淚酒祭吳宓》[J];當(dāng)代文壇;1997年05期

2 張永社;吳宓先生為人點(diǎn)滴[J];中學(xué)歷史教學(xué)參考;1994年05期

3 金梅;論毛彥文之不嫁吳宓[J];文學(xué)自由談;2000年01期

4 袁久紅,李冬梅;略論吳宓對中國傳統(tǒng)人文精神的闡揚(yáng)[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年03期

5 劉黎紅;論吳宓留學(xué)前的文化經(jīng)歷與其文化取向的關(guān)系[J];青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

6 徐葆耕;吳宓:孤獨(dú)的強(qiáng)者——紀(jì)念吳宓誕辰一百周年[J];百科知識;1994年09期

7 胡其柱;吳宓與《學(xué)衡》[J];貴州文史叢刊;2002年02期

8 劉克敵;吳宓評茅盾和徐志摩[J];泰安師專學(xué)報(bào);2002年01期

9 鄭家建,吳金喜;清華國學(xué)研究院時期吳宓的事功與學(xué)術(shù)[J];文藝?yán)碚撗芯?2004年05期

10 龍文懋;一個現(xiàn)代堂吉訶德的命運(yùn)——吳宓及其文化保守主義[J];北方論叢;1998年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 陳義平;潘海波;方昕;陳建中;;大學(xué)化學(xué)專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的課程體系探索[A];中國化學(xué)會第27屆學(xué)術(shù)年會第17分會場摘要集[C];2010年

2 尹光福;林江莉;;生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)(生物醫(yī)學(xué)材料類)課程體系的探索與實(shí)踐[A];中國生物醫(yī)學(xué)工程進(jìn)展——2007中國生物醫(yī)學(xué)工程聯(lián)合學(xué)術(shù)年會論文集（下冊）[C];2007年

3 馬小軍;張麗娟;;中國人民大學(xué)商學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)的探索和實(shí)踐[A];北京高教學(xué)會實(shí)驗(yàn)室工作研究會2007年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

4 馬小軍;張麗娟;;中國人民大學(xué)商學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)的探索和實(shí)踐[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

5 王雁凌;張粒子;麻秀范;;電氣類專業(yè)課程體系增設(shè)經(jīng)濟(jì)類課程的思考[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（上冊）[C];2009年

6 許艷華;;《會計(jì)信息化基礎(chǔ)》課程項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建[A];第九屆全國會計(jì)信息化年會論文集（下）[C];2010年

7 韓艷;秦?zé)?關(guān)宏志;邵芳芳;;軌道交通課程體系研究[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐（第12卷）[C];2010年

8 吳淼;李閃;張光宇;;機(jī)械基礎(chǔ)系列課程改革研究與實(shí)踐[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國圖學(xué)教育研討會暨第三屆制圖CAI課件演示交流會論文集[C];2000年

9 余學(xué)鋒;蔡文菊;韓冰;;高等體育院校課程體系的狀況與分析[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

10 劉文耀;王晉疆;;“光電信息工程”學(xué)科專業(yè)課程體系的構(gòu)建[A];光電技術(shù)與系統(tǒng)文選——中國光學(xué)學(xué)會光電技術(shù)專業(yè)委員會成立二十周年暨第十一屆全國光電技術(shù)與系統(tǒng)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 肖玉華　盧惟;構(gòu)建適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展的課程體系[N];光明日報(bào);2000年

2 記者 朱振岳;構(gòu)建少兒校外教育課程體系[N];中國教育報(bào);2001年

3 徐少虹;國際化軟件教育課程體系全面啟用[N];中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào);2003年

4 董康;無錫應(yīng)急避難教育進(jìn)中小學(xué)課堂[N];中國教育報(bào);2008年

5 廖鎮(zhèn)卿 叢峰 熊芊 李揮;在新的歷史征程中再創(chuàng)輝煌[N];中國教育報(bào);2008年

6 趙建永 北京大學(xué)哲學(xué)博士后流動站 天津社會科學(xué)院哲學(xué)研究所;湯用彤、吳宓與天人學(xué)會(上)[N];中國社會科學(xué)報(bào);2011年

7 中國科技大學(xué)理科人才培養(yǎng)基地;現(xiàn)代人才需要的課程體系[N];光明日報(bào);2003年

8 劉自立;讀吳宓書一隅[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2000年

9 盧可思;吳宓與他的“性情詩”[N];中華讀書報(bào);2005年

10 ;既保守又浪漫的吳宓[N];中華讀書報(bào);2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 胡弼成;高等學(xué)校課程體系現(xiàn)代化研究[D];廈門大學(xué);2004年

2 羅堯成;我國研究生教育課程體系研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 朱飛;我國展示設(shè)計(jì)專業(yè)本科課程體系研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

4 秦永杰;基于核心能力的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士課程體系構(gòu)建研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2012年

5 王東光;口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及系列課程綜合改革研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2005年

6 蔣書麗;論吳宓中西融合的文化理想與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2005年

7 許瑞勛;中國體育教師教育的改革審視與創(chuàng)新研究[D];福建師范大學(xué);2007年

8 孫媛;現(xiàn)代性視域中的吳宓詩學(xué)思想研究[D];山東大學(xué);2009年

9 孟凡莉;我國藥學(xué)技術(shù)人員繼續(xù)教育的理論與實(shí)證研究[D];沈陽藥科大學(xué);2009年

10 劉黎紅;“調(diào)和論”與文化改造的理論和實(shí)踐[D];南開大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 勞海苗;熱帶醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系建立與培訓(xùn)方式的研究[D];第一軍醫(yī)大學(xué);2004年

2 肖鴻雁;我國高校德育課程體系研究[D];南京師范大學(xué);2006年

3 汪東;西安市普通高校大學(xué)生心理健康教育課程現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析[D];陜西師范大學(xué);2008年

4 肖之嶺;構(gòu)建我國高校龍舟運(yùn)動課程體系的研究[D];武漢體育學(xué)院;2009年

5 祖桂玲;成人高等教育實(shí)施學(xué)分制問題研究[D];東北師范大學(xué);2007年

6 張浩;構(gòu)建高師體育分層結(jié)構(gòu)式課程體系的研究[D];東北師范大學(xué);2004年

7 劉建清;石化學(xué)院高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐[D];西北師范大學(xué);2005年

8 張亮;惠民縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校課程體系構(gòu)建的實(shí)踐探索[D];山東師范大學(xué);2006年

9 譚廣;我國體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生課程體系探究[D];湖南師范大學(xué);2007年

10 肖章柯;我國高校地學(xué)類專業(yè)通識教育課程設(shè)置研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)（北京）;2008年

，

本文編號：1532972