發(fā)布時間：2018-01-27 09:50

  本文關(guān)鍵詞： 危機(jī)話語 修辭情境 動態(tài)模式 核心要素 作用機(jī)制　出處：《上海外國語大學(xué)》2013年博士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：修辭情境理論是西方修辭學(xué)理論的一個重要組成部分。近年來，國內(nèi)外尤其是國內(nèi)學(xué)者對其研究逐漸呈升溫的趨勢。修辭情境，顧名思義，即是修辭過程發(fā)生的語境。危機(jī)話語修辭作為一種特殊話語領(lǐng)域的修辭，其目的是為了更好地實(shí)現(xiàn)在危機(jī)情境下修辭者的話語動機(jī)，進(jìn)而通過創(chuàng)設(shè)適應(yīng)情境的危機(jī)話語，與目標(biāo)受眾溝通以實(shí)現(xiàn)認(rèn)同，并促進(jìn)危機(jī)情急狀態(tài)的快速、有效解決或者向好的方向發(fā)展。危機(jī)情境具有突發(fā)性、破壞性、緊迫性等特點(diǎn)使修辭雙方面臨十分巨大的話語創(chuàng)設(shè)和理解的壓力，為交流溝通增添了阻礙，增加了誤解和曲解出現(xiàn)的可能，使話語修辭的效果難以預(yù)測，從而妨礙了危機(jī)的順利解決。情境是修辭能否取得成功的必要參考，它制約危機(jī)話語的產(chǎn)生、影響危機(jī)話語的理解并且評價危機(jī)話語修辭的效果。因此，危機(jī)話語修辭情境研究變得十分關(guān)鍵。 危機(jī)傳播研究也是近年來迅速發(fā)展起來的一個研究領(lǐng)域。國內(nèi)外學(xué)者們分別從不同角度對其進(jìn)行了較為廣泛的研究。長期以來，我國的危機(jī)傳播長期存在缺乏對受眾的重視、對內(nèi)對外傳播失衡、單向傳播形式占主要地位等問題。這損害了政府及媒介形象可信度，又不利于危機(jī)事件的順利解決，往往給社會造成更大的損失，2003年的“非典”事件給了我們這方面深刻的教訓(xùn)。 本研究認(rèn)為，以上問題主要是危機(jī)話語修辭的缺位及作用不力導(dǎo)致的危機(jī)話語與情境的不匹配。本研究以西方新修辭學(xué)思想中的修辭情境相關(guān)知識為理論基礎(chǔ)，研究適用于危機(jī)情境下危機(jī)話語修辭的情境理論。研究的中心在于描繪出危機(jī)話語修辭情境的本質(zhì)過程，進(jìn)而探索危機(jī)話語修辭情境的核心要素及其結(jié)構(gòu)化關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上研究情境各要素的互動關(guān)系并總結(jié)出危機(jī)話語修辭策略。語料來自于各種真實(shí)危機(jī)情急狀態(tài)下催生的自然語篇。本研究以探索危機(jī)話語修辭情境的本質(zhì)及其與危機(jī)話語的互動關(guān)系為目的，結(jié)合危機(jī)的雙重屬性—“危機(jī)”與“轉(zhuǎn)機(jī)”，著重考察危機(jī)狀態(tài)下情境要素對話語的作用，并重點(diǎn)研究危機(jī)情境下修辭主體為實(shí)現(xiàn)自身動機(jī)主觀地利用或者創(chuàng)設(shè)危機(jī)修辭情境，影響和勸說受眾，以達(dá)成以下三種同一：修辭者與受眾同一、修辭動機(jī)與話語目的同一、情境與話語同一。本研究的理論基礎(chǔ)是西方修辭學(xué)傳統(tǒng)以及新修辭學(xué)背景下的修辭情境相關(guān)知識以及危機(jī)傳播領(lǐng)域的相關(guān)成果。通過本項研究，旨在剖析危機(jī)話語修辭過程的規(guī)律和動態(tài)模式，以期形成一種危機(jī)情境下話語修辭的情境參照系統(tǒng)，從而指導(dǎo)修辭者更好地進(jìn)行危機(jī)信息發(fā)布、危機(jī)動員、危機(jī)反思等危機(jī)話語修辭行為。 本文由七個章節(jié)組成。第一章首先闡述本研究的目的，然后說明本研究的語料與方法，最后概述論文的結(jié)構(gòu)。第二章簡要回顧以往危機(jī)傳播與修辭情境的文獻(xiàn)資料，并重新界定了相關(guān)主要概念。在第三章中，我們主要介紹危機(jī)話語修辭情境研究的理論基礎(chǔ)：西方修辭學(xué)中情境相關(guān)理論，包括古典修辭的“Kairos”，以比徹爾為代表的修辭情境研究、伯克的修辭情境觀等。第四章主要對危機(jī)話語修辭情境進(jìn)行描述。受啟發(fā)于言語交際中的語境研究，，結(jié)合危機(jī)話語修辭情境的本質(zhì)運(yùn)動規(guī)律，我們圖示了危機(jī)話語修辭情境的兩種動態(tài)模式：線性模式與平衡模式。這描繪出情境各要素與話語的互動關(guān)系。第五章的重點(diǎn)在于危機(jī)話語修辭情境的核心要素及其論證，并嘗試探索了情境核心要素之間的關(guān)系。我們將修辭情境要素根據(jù)在危機(jī)話語修辭中與話語的關(guān)系和影響方式做主客觀要素的分類和細(xì)化分析，將危機(jī)話語修辭情境中介入主觀意識的要素規(guī)定為主觀化要素，而將事實(shí)性的要素界定為客觀化要素。通過這種界定，提取出危機(jī)話語修辭情境的核心要素及主要考察面。第六章我們研究的是危機(jī)話語修辭情境的作用機(jī)制，主要以實(shí)現(xiàn)修辭者的修辭動機(jī)和實(shí)現(xiàn)話語目的為目標(biāo)，從兩個方面進(jìn)行研究：一是情境對話語的限制作用；二是修辭者對情境的能動作用，并進(jìn)而總結(jié)出適用于危機(jī)情境的話語修辭策略。論文的最后一章是對全文的簡要總結(jié)，明確理論意義和局限性，并指出今后進(jìn)一步研究的方向。本研究通過對危機(jī)話語修辭情境進(jìn)行分析和描述，目的是切入情境的中心環(huán)節(jié)或人類繁雜的關(guān)系之中去發(fā)現(xiàn)修辭話語的作用，解釋修辭、話語、人類三者之間的關(guān)系，其重要意義不僅僅在于危機(jī)話語修辭提供一種情境參照，還在于幫助人們理解象征符號如何提供知識與展示動機(jī)，進(jìn)而從更深一層意義上認(rèn)識人類本身。
[Abstract]:The rhetoric situation theory is an important part of the western rhetoric theory . In recent years , domestic and foreign scholars , especially domestic scholars , are gradually warming up . The rhetoric situation , as the name implies , is the context in which the rhetoric process takes place . The study of crisis communication is also a field of research which has been developed rapidly in recent years . The scholars at home and abroad have made extensive research from different angles . For a long time , there is a lack of attention to the audience , the imbalance of external communication and the form of one - way communication . This has damaged the credibility of the image of the government and the media , and is not conducive to the smooth solution of the crisis events , which often leads to greater losses to the society . The SARS incident in 2003 has given us a profound lesson in this regard . This study is based on the rhetoric situation - related knowledge in the western neo - rhetoric theory . The study focuses on the nature of the rhetorical situation of crisis discourse and its structural relationship . The study aims at exploring the essence of crisis discourse rhetoric situation and its structural relationship . In chapter 3 , we mainly introduce the rhetorical situation of crisis discourse , and then try to explore the relationship between the rhetoric situation of crisis discourse and the rhetoric situation of crisis discourse .

【學(xué)位授予單位】：上海外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H05

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1468182