發(fā)布時(shí)間：2018-01-23 18:24

  本文關(guān)鍵詞： 《集韻校本》 歷史擔(dān)當(dāng) 類型學(xué)體式 求真求是　出處：《辭書研究》2014年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：趙振鐸先生以五種宋本、影宋本和清人三十多種成果作為嫀校本,對(duì)今流傳最廣的清顧廣圻修訂曹楝亭本《集韻》做了大規(guī)模的全面校理,是《集韻》研究史上的重要研究實(shí)踐和歷史擔(dān)當(dāng)。從趙校本的校勘實(shí)踐中抽繹出類型學(xué)體式,則有六種校改例式和三種校語例式,由體式系見趙校成果,則點(diǎn)上成果密集,舉不勝舉,有的則早已體現(xiàn)在當(dāng)年《漢語大字典》的編纂中。面上的成果則由約略統(tǒng)計(jì)可見。在�？睂W(xué)思想上,趙校本以求真求是為本務(wù),處處體現(xiàn)校者的識(shí)力,以充分占有材料"求全責(zé)備"為操作,下筆則思做到"一網(wǎng)打盡"。
[Abstract]:Mr. Zhao Zhendo took five kinds of Song, Ying Song and Qing Dynasty 30 kinds of achievements as the school basis, and made a large-scale comprehensive collation on the revision of Cao Ming Pavilion by Qing Gu Guangqi, which is the most widely spread in the world today. It is an important research practice and historical responsibility in the research history of "Ji Yun". From Zhao's collation practice, there are six types of revision examples and three types of proofreading examples, and the results of Zhao School are seen from the style department. Some of them are already reflected in the compilation of the Great Chinese Dictionary. The results on the surface can be seen from the statistics. In the theory of collation, Zhao Xiuben takes seeking truth and seeking truth as his task. Everywhere reflects the knowledge of the school, with the full possession of materials, "perfect blame" for the operation, pen is thought to achieve "a net."
【作者單位】： 澳門科技大學(xué);
【分類號(hào)】：H113.4
【正文快照】： 《集韻》編寫的初衷,可謂不滿于《廣韻》(成書于1008年)的“多用舊文,繁略失當(dāng)”,該書始編于北宋仁宗景yP元年(1034年),成書于仁宗寶元二年(1039年)九月,梓成于慶歷三年(1043年)八月十七日[1]。作為字書,《集韻》約收字頭5.35萬個(gè),比《廣韻》約多出2.7萬個(gè),字頭數(shù)幾相當(dāng)于今《

【共引文獻(xiàn)】

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