本文關(guān)鍵詞：試論對(duì)外漢語(yǔ)視聽(tīng)課程中的影視資源運(yùn)用

  更多相關(guān)文章： 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 影視資源 影視視聽(tīng)課 實(shí)踐運(yùn)用

【摘要】：本文整體框架大致分為五個(gè)部分：第一部分為緒論,介紹了研究的源起、意義、方法等；第二部分結(jié)合西安國(guó)際學(xué)校高級(jí)班影視資源運(yùn)用情況分析了開(kāi)設(shè)影視資源課的可行性；第三章討論了影視資源在運(yùn)用過(guò)程中優(yōu)缺點(diǎn)；第四章將理論和之前的分析數(shù)據(jù)與實(shí)踐相結(jié)合,具體探討了影視素材的選擇問(wèn)題,在教學(xué)中如何將影視素材與語(yǔ)言要素、言語(yǔ)技能相結(jié)合；第五章結(jié)合具體的美食紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》設(shè)計(jì)了具體的教學(xué)案例。研究的主要方法包括觀察法、調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法和案例分析法。研究的意義主要是鼓勵(lì)教學(xué)者在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中使用影視資源,充分發(fā)揮它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),從而成為輔助教學(xué)的有力工具,并大膽的進(jìn)行影視視聽(tīng)課的探索。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),在該領(lǐng)域的探索還有很大的發(fā)展空間,學(xué)者們肯定影視素材在教學(xué)中使用的重要性,但將其真正在實(shí)踐中完整運(yùn)用的案例還是比較少,只是運(yùn)用在某一專(zhuān)門(mén)技能課的訓(xùn)練或者開(kāi)設(shè)影視欣賞課等等。本文探討了影視資源的選擇原則,根據(jù)課程設(shè)置不同的選擇內(nèi)容,并結(jié)合實(shí)際案例具體分析了影視資源在語(yǔ)言要素、言語(yǔ)技能等方面的教學(xué)模式,希望對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的影視資源運(yùn)用方面起到幫助作用。
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 周健;論華語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)的原則與方法[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

2 裴文娟;;從框架理論分析電影《刮痧》中的文化沖突[J];科技信息;2009年18期

3 黃鳴;從電影《刮痧》看中西文化沖突與融合[J];綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

4 韓秀梅;;電影在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的特殊作用[J];海外華文教育;2005年03期

5 許愛(ài)兵;;淺談電影《刮痧》中的跨文化沖突[J];魅力中國(guó);2009年31期

6 哈軍華;論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2002年03期

，

本文編號(hào)：1300259