留住語(yǔ)文的真——談《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的修訂對(duì)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的啟示
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【摘要】:《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》反思了經(jīng)過十年課改實(shí)踐所暴露的語(yǔ)文教學(xué)存在的一些誤區(qū),理清了一些模糊的認(rèn)識(shí),糾正了一些較為偏激的認(rèn)識(shí)與做法,這些糾偏對(duì)大學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)也頗具啟發(fā)意義。本文從語(yǔ)文教什么、怎樣教以及課程效果如何評(píng)價(jià)三方面闡述了《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的修訂對(duì)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的啟示。
【作者單位】: 廣東陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院中文系;
【分類號(hào)】:H193
【正文快照】: 引言《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡(jiǎn)稱“修訂版新課標(biāo)”;《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》以下簡(jiǎn)稱為“實(shí)驗(yàn)稿課標(biāo)”)已于2012年9月1正式實(shí)施,它理清了一些模糊的概念,提醒了廣大大學(xué)語(yǔ)文教師:語(yǔ)文,應(yīng)該這樣教。啟示一:語(yǔ)文教什么——莫忘語(yǔ)文教學(xué)的根本:學(xué)習(xí)祖
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