本文關(guān)鍵詞：韓國留學(xué)生并列復(fù)句使用偏誤分析

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【摘要】：漢語并列復(fù)句是一種覆蓋面較廣的句式,經(jīng)常為留學(xué)生所使用。由于筆者一直以來在韓國機構(gòu)任教,在和韓國人的接觸中,發(fā)現(xiàn)并列復(fù)句看似簡單,但韓國學(xué)生在并列復(fù)句的使用上仍然存在不少問題。然而,關(guān)于韓國留學(xué)生并列復(fù)句偏誤分析的研究還很少,因此,本文選取韓國留學(xué)生漢語作文里的并列復(fù)句作為研究對象,希望能為并列關(guān)聯(lián)詞的教學(xué)提出更好的建議。本文首先概述并列復(fù)句的本體研究和二語習(xí)得研究現(xiàn)狀,然后對所收集的語料和HSK動態(tài)作文語料庫相關(guān)語料的并列復(fù)句進行歸納總結(jié),并進行偏誤分析。筆者發(fā)現(xiàn)韓國留學(xué)生在學(xué)習(xí)并列復(fù)句時,由于對并列關(guān)聯(lián)詞掌握得不好,因此出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞多余、關(guān)聯(lián)詞遺漏、關(guān)聯(lián)詞錯序、關(guān)聯(lián)詞混用和句子雜糅等多種偏誤,尤其是關(guān)聯(lián)詞混用的偏誤率最高,占偏誤用例總量的45%。最后,針對學(xué)生出現(xiàn)的偏誤類型和原因,本文提出一些關(guān)于并列關(guān)聯(lián)詞的相關(guān)教學(xué)建議,比如對并列關(guān)聯(lián)詞進行歸納總結(jié)、在教學(xué)中使用任務(wù)型教學(xué)法等。
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195

【共引文獻】

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本文編號：1260813