本文關(guān)鍵詞：渤海大學韓國留學生漢語寫作中中介語石化現(xiàn)象調(diào)查研究

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【摘要】：中介語石化問題是語言學習和研究的熱點之一。Selinker歸納了中介語石化現(xiàn)象出現(xiàn)的幾點原因,他的研究成果成為中介語石化現(xiàn)象研究的奠基之作。在他之后,世界范圍內(nèi)形成了對中介語石化現(xiàn)象的廣泛研究,至今對于中介語石化現(xiàn)象的研究已經(jīng)擁有了數(shù)十年的歷史�；趯η叭岁P(guān)于中介語石化現(xiàn)象研究的理論成果的借鑒,文章從中介語石化現(xiàn)象的定義和五個方面的成因進行了描述,成因包括母語負遷移、目的語規(guī)則過度簡化或泛化、語言輸入量不合理、交際策略使用不當、學習者的個人因素。從漢語要素本體的特點、漢語寫作的特點和對外漢語寫作教學的特點這三方面來描述對外漢語寫作中“教”與“學”的特點。采用調(diào)查測試的方式收集數(shù)據(jù),對渤海大學國際交流學院的40名來自韓國中級班留學生進行中介語石化現(xiàn)象的調(diào)查,目的是為了了解韓國留學生的中介語石化現(xiàn)象在漢語寫作中表現(xiàn)出來的一些情況,選取了韓國留學生漢語寫作中常出現(xiàn)的一些詞匯和語法錯誤,編輯成測試問卷,對調(diào)查問卷顯示的數(shù)據(jù)進行分析后可以發(fā)現(xiàn),中介語的石化現(xiàn)象在留學生的漢語寫作中是廣泛存在的,這種現(xiàn)象不同于偏誤所具備的偶然性,是一種有規(guī)律的、固定的現(xiàn)象,因此可以界定為石化。此外,通過調(diào)查測試這種方式還能夠得出一個結(jié)論,那就是隨著學生學習水平的提升,寫作中出現(xiàn)的石化現(xiàn)象是可以得到改善的,這一結(jié)論和中介語石化研究所認定的結(jié)論是符合的。然后采用個案分析的方式,選擇的是在渤海大學國際交流學院學習了兩年漢語的19歲韓國籍女生得出的結(jié)果進行進一步地佐證,對中介語石化現(xiàn)象對對外漢語寫作教學的啟示進行反思,指導對外漢語教師要正確認識留學生漢語寫作中的中介語石化現(xiàn)象,正確認識對外漢語寫作教學中存在的不足之處。最后從總體設計、大綱制定、課堂教學、測試評估和教材編寫這些方面對對外漢語寫作教學策略進行構(gòu)想,力圖能夠減少留學生漢語寫作中出現(xiàn)的中介語石化現(xiàn)象。對這些問題進行研究一定意義上能夠提升留學生的漢語寫作能力,規(guī)避學習過程中產(chǎn)生的石化問題,在對外漢語寫作教學中提供一定的指導意義。
【學位授予單位】：渤海大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H195

【參考文獻】

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本文編號：1191098