職業(yè)漢語能力測試應用于高職語文教改的論析
本文關鍵詞:職業(yè)漢語能力測試應用于高職語文教改的論析
更多相關文章: 高職語文教改 職業(yè)漢語能力測試 考核體系
【摘要】:國家職業(yè)漢語能力測試(簡稱ZHC)是測查應試者在職業(yè)活動中的職業(yè)核心能力——漢語能力的測試。本文由ZHC反思當前高職語文教育對漢語運用能力培養(yǎng)不足的現(xiàn)象,解析ZHC在高職語文教改中的可借鑒作用,就ZHC與高職語文教改的互相貫通,優(yōu)勢互補提出建議。
【作者單位】: 上海中僑職業(yè)技術學院;
【分類號】:H193
【正文快照】: 高職語文作為公共基礎課程,到目前為止,沒有統(tǒng)一的國家級規(guī)格的考核標準。高職類各校各行其是,高職語文課程考核隨意性較大,鮮有學生考核不過關的。然而,現(xiàn)實的情況卻是,高職畢業(yè)生的語文運用能力不容樂觀,他們所表現(xiàn)出的語言交流和溝通問題也越來越多,訥于言辭的大有人在,寫
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 楊誠;;ZHC對大學語文教學改革的啟示[J];廣西民族學院學報(哲學社會科學版);2005年S1期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 盛楊;;高職語言文字規(guī)范化建設的探索與思考[J];常州工程職業(yè)技術學院學報;2008年03期
2 岑澤麗;;ZHC在高職普通話課程口語訓練中的應用[J];新課程研究(中旬刊);2009年09期
3 劉玉霞;;大學語文教學中教師角色的多元解讀[J];魯東大學學報(哲學社會科學版);2009年04期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 范果;;圍繞職業(yè)核心能力的高職應用寫作教學探討[J];安徽文學(下半月);2011年04期
2 高靜;鄭澤宏;;高校學生職業(yè)能力與語文素質(zhì)的關系[J];語文教學與研究;2008年08期
3 宋銘;;國家職業(yè)漢語能力測試的設計理念[J];中國職業(yè)技術教育;2008年11期
4 高虹;;培養(yǎng)職業(yè)漢語能力 提高職場核心競爭力[J];中國校外教育;2010年24期
5 喬聯(lián)蓉;;《語言表達藝術》課的課程構想[J];阿壩師范高等?茖W校學報;2006年S2期
6 李鴻;;高職院校語文課職業(yè)核心能力培養(yǎng)的探索與實踐[J];職業(yè)時空;2010年07期
7 賴敏;藍鷹;;應用型漢語言文學專業(yè)實踐教學研究——以成都信息工程學院為例[J];語文教學通訊·D刊(學術刊);2011年01期
8 李向明;;試論高職語文的核心能力[J];高教論壇;2006年03期
9 李鴻;;高職語文課程改革對策研究[J];中國成人教育;2011年04期
10 孫承波;;試論高職語文考核方法[J];遼寧高職學報;2005年06期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 毛力群;;試論普通話水平測試員管理考核體系的建立[A];中國語文現(xiàn)代化學會2003年年度會議論文集[C];2003年
2 王玲玲;;普通話口語交際網(wǎng)校構建[A];第三屆全國普通話水平測試學術研討會論文集[C];2007年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 杜鳳鳳;論交際能力在應用翻譯教學中的作用[D];廣東外語外貿(mào)大學;2006年
2 孟慶兵;談高職院校語文教學與學生職業(yè)能力培養(yǎng)[D];東北師范大學;2010年
,本文編號:1177113
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/1177113.html