本文關(guān)鍵詞：五年制大專生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究

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【摘要】：在中國發(fā)展的大環(huán)境下,職業(yè)教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注,國務(wù)院總理李克強(qiáng)曾在2014年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議中提出發(fā)展職業(yè)教育是改善民生的戰(zhàn)略舉措這一觀點(diǎn)。職業(yè)教育與我國未來經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展有著不可忽視的關(guān)系,五年制大專教育作為其中重要的組成部分也不可忽視。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是教學(xué)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容,它是指以一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷的過程,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起著激勵(lì)、導(dǎo)向和調(diào)節(jié)的作用,無論是在普通高等教育還是在職業(yè)教育中,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)都占據(jù)著重要地位。語文是五年制大專生的一門公共基礎(chǔ)課,語文課程對(duì)于五年制大專生來說,不僅意味著知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的提升,還在他們創(chuàng)新能力、創(chuàng)造力、情感態(tài)度價(jià)值等等各種綜合素養(yǎng)的塑造和提升上有著巨大的影響力,研究五年制大專生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要性由此可見一斑。本文主要從評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)生成三個(gè)方面對(duì)五年制大專生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施進(jìn)行了研究和探討。第一章是緒論,在第一節(jié)中從五年制大專生的職業(yè)規(guī)劃和心理特點(diǎn)兩方面分析了研究五年制大專生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要性,第二節(jié)則是對(duì)于國內(nèi)外有關(guān)于語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究現(xiàn)狀做了介紹,為下文的展開做了鋪墊。在第二章中,筆者以陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為研究對(duì)象,對(duì)五年制大專語文教師和五年制大專生分別進(jìn)行了有針對(duì)性的問卷調(diào)查,調(diào)查中主要涉及了五年制大專生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)生成三方面的內(nèi)容。在對(duì)問卷的結(jié)果進(jìn)行了描述和分析之后,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行的五年制大專生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中存在以下幾個(gè)方面的問題：首先,從評(píng)價(jià)方式上來說,現(xiàn)行的五年制大專生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式單一,其次,從評(píng)價(jià)內(nèi)容上來說,評(píng)價(jià)內(nèi)容多是識(shí)記性的知識(shí),再次,從評(píng)價(jià)生成上來說,運(yùn)用了不合理的百分制的評(píng)價(jià)生成模式。以上這些問題都沒有考慮到學(xué)生獨(dú)特的心理狀態(tài)和學(xué)業(yè)特點(diǎn),由此,第三章針對(duì)第二章中的調(diào)查和分析結(jié)果,提出了幾點(diǎn)建議,第一是使用多樣化的評(píng)價(jià)方式,第二是注意評(píng)價(jià)內(nèi)容的整體性、選擇性和開放性,第三是在評(píng)價(jià)生成中嘗試量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)比例的調(diào)整。
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H193

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張華;張偉;;試論高等職業(yè)院校語文學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年S1期

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3 高桂桂;;改革中職語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式的嘗試[J];職業(yè);2012年26期

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本文編號(hào)：1170212