本文關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者雙音節(jié)形容詞偏誤研究及教學(xué)對(duì)策

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【摘要】：現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)形容詞是形容詞的主體部分,其數(shù)量較單音節(jié)形容詞多,對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者在雙音節(jié)形容詞上出現(xiàn)的偏誤情況需要進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)和研究。本文從雙音節(jié)形容詞本身出發(fā),在探討其界定、分類及語(yǔ)法特征的基礎(chǔ)上,調(diào)查分析了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者在使用雙音節(jié)形容詞時(shí)存在的偏誤。本文以HSK(高等)常用詞匯中甲級(jí)雙音節(jié)形容詞為研究對(duì)象,從HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中搜索出所有關(guān)于甲級(jí)雙音節(jié)形容詞的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的偏誤句,統(tǒng)計(jì)出每個(gè)詞的偏誤次數(shù),總結(jié)其偏誤類型,制成表格,分析偏誤原因,并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。本文總共分為五個(gè)部分:第一章緒論,簡(jiǎn)要介紹研究概況、研究目的和意義、研究方法及理論基礎(chǔ);第二章描述漢語(yǔ)雙音節(jié)形容詞的界定、分類及語(yǔ)法特征;第三章漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者甲級(jí)雙音節(jié)形容詞偏誤分析;第四章關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)雙音節(jié)形容詞教學(xué)的建議;第五章結(jié)語(yǔ)。雙音節(jié)形容詞在對(duì)外漢語(yǔ)詞匯語(yǔ)法教學(xué)中占有重要的地位。本文一方面從漢語(yǔ)本體研究的角度,對(duì)它的分類、語(yǔ)法特征進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理和概括;另一方面從HSK(高等)常用詞匯中甲級(jí)雙音節(jié)形容詞入手,通過(guò)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)收集和整理外國(guó)留學(xué)生在使用這些詞時(shí)產(chǎn)生的偏誤,統(tǒng)計(jì)他們的偏誤次數(shù)和偏誤類型,分析形成偏誤的原因,希望能夠?qū)@一階段的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提供一些參考,預(yù)測(cè)在雙音節(jié)形容詞方面的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),為留學(xué)生學(xué)習(xí)形容詞打下個(gè)良好的基礎(chǔ),在以后的學(xué)習(xí)生活中減少偏誤。
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：1170133