發(fā)布時間：2017-10-29 14:31

  本文關(guān)鍵詞：孔子學(xué)院教學(xué)模式研究述評

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【摘要】：考察了與孔子學(xué)院教學(xué)模式相關(guān)的四個領(lǐng)域:孔子學(xué)院教學(xué)模式專門研究、漢語作為二語教學(xué)模式研究、第二語言教學(xué)模式研究、教學(xué)模式研究,認為領(lǐng)域一的研究幾乎空白;領(lǐng)域二的研究少,交叉研究少,實驗研究少;領(lǐng)域三涉及的語種不平衡,英語研究是主流,漢語研究太少;領(lǐng)域四,經(jīng)驗總結(jié)多,理論建設(shè)少。
【作者單位】： 四川大學(xué)海外教育學(xué)院;加利福尼亞大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 孔子學(xué)院 漢語教學(xué) 二語教學(xué)模式
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“孔子學(xué)院課程設(shè)置研究”(10YJA 740065)
【分類號】：H195
【正文快照】： 英法西德俄日韓等國的政府都十分重視本國語作為二語的教學(xué)機構(gòu),其教學(xué)模式還應(yīng)充分考慮語言的傳播,將語言推廣納入到國家發(fā)展的重大戰(zhàn)所在國的政治、經(jīng)濟、法律、文化和風(fēng)俗習(xí)慣等諸方略框架內(nèi)。語言推廣機構(gòu)、語言推廣戰(zhàn)略和語言推面的要求。廣政策三者,構(gòu)成上述各國語言推

【參考文獻】

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2 趙Z，

本文編號：1113417