本文關(guān)鍵詞：地方高校漢語(yǔ)國(guó)際教育模式研究

  更多相關(guān)文章： 漢語(yǔ) 教學(xué) 目標(biāo)模式 韓國(guó) 吉林省

【摘要】：韓國(guó)重視漢語(yǔ)教育和漢語(yǔ)人才的培養(yǎng),形成了良好的漢語(yǔ)教育傳統(tǒng)。近年來(lái),韓國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)在教學(xué)對(duì)象、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)領(lǐng)域等方面呈現(xiàn)出明顯的變化。吉林省具有對(duì)韓進(jìn)行漢語(yǔ)推廣的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)。在漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)目標(biāo)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐,采用強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練、淡化語(yǔ)法的教學(xué)原則,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的、要求、特點(diǎn)和能力的差異調(diào)整課程設(shè)置,建立"小班級(jí)、小家庭、小世界"觀念,因需編班,根據(jù)年齡和漢語(yǔ)水平的差異有針對(duì)性地采取靈活多樣的教學(xué)方法,有效地提高了漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 吉林大學(xué)文學(xué)院;北華大學(xué)國(guó)際教育交流學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 漢語(yǔ) 教學(xué) 目標(biāo)模式 韓國(guó) 吉林省
【基金】：吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題《吉林省高校漢語(yǔ)國(guó)際推廣策略研究》的階段性研究成果,課題編號(hào):GH13102
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 關(guān)于漢語(yǔ)國(guó)際教育的話題,近年來(lái)受到學(xué)界的關(guān)注。趙金銘(2008)強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)國(guó)際教育首先應(yīng)該:“樹立培養(yǎng)學(xué)習(xí)者綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的教學(xué)目標(biāo),貫徹‘用中學(xué)’的教學(xué)原則�！碧岢l(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,師生積極配合,突破傳統(tǒng)的教育模式,這充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)國(guó)際教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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2 劉繼紅;;當(dāng)代韓國(guó)漢語(yǔ)教育發(fā)展分析[J];國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài);2004年04期

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙Z，

本文編號(hào)：1109262