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寫作符號學論綱

發(fā)布時間:2017-10-28 17:27

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【摘要】:寫作一直是困擾語文教學的難題,而引入符號學不失為一條路徑。這是因為,當人被定義為"符號的動物"時,圍繞著人的世界就被看作是一個符號世界,在這個世界中形成的人的經(jīng)驗是由符號組成的,而表達人的經(jīng)驗所完成的寫作文本不是別的,也正是由語言符號組成的,符號學打通了世界、經(jīng)驗與文本,為寫作撥開了很多困擾。
【作者單位】: 江蘇如皋高等師范學校;
【關(guān)鍵詞】符號 寫作 世界 經(jīng)驗 文本
【分類號】:H05
【正文快照】: 自從德國哲學家卡西爾把人定義為“符號的動物”[1]之后,“符號是人作為人存在于世的基本方式”[2]已經(jīng)成為符號界的共識。在符號學看來,人的一切活動無不與符號相關(guān),人的思維和實踐總是在理解、運用甚至創(chuàng)造符號中進行和完成的,而當我們將符號學的理論和觀點用來研究語文教育

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 張U,

本文編號:1109249


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