本文關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)進(jìn)修班初級(jí)聽(tīng)力課程教學(xué)研究

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【摘要】：摘要：在以往的漢語(yǔ)教學(xué)研究中,學(xué)者們著力研究各國(guó)學(xué)生在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的偏誤、差異和特點(diǎn),并討論與總結(jié)漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的特點(diǎn)、任務(wù)、教學(xué)策略及教學(xué)法等,研究較為全面。而在漢語(yǔ)進(jìn)修班初級(jí)聽(tīng)力教學(xué)研究方面尚有研究空間。本文在對(duì)初級(jí)聽(tīng)力課教學(xué)的重要性、教學(xué)內(nèi)容、參與因素進(jìn)行探討和總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)零起點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、需求以及混合班教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行子討論。試圖通過(guò)課堂觀察、試卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方法,探尋和分析零起點(diǎn)混合班學(xué)生在初級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),并就教師及教學(xué)方法等方面提出相應(yīng)建議。
【關(guān)鍵詞】：零起點(diǎn) 混合班 初級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要5
• Abstract5-7
• 1. 序言7-11
• 1.1 研究背景和意義7-8
• 1.2 研究現(xiàn)狀綜述8-11
• 2. 漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)概述11-14
• 2.1 聽(tīng)力11-12
• 2.2 初級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力課12-14
• 3. 零起點(diǎn)混合班漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)特點(diǎn)14-17
• 3.1 零起點(diǎn)學(xué)生的特點(diǎn)15
• 3.2 混合班聽(tīng)力教學(xué)特點(diǎn)15-17
• 4. 初級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)調(diào)查與分析17-21
• 4.1 初級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力語(yǔ)音教學(xué)方面的重點(diǎn)、難點(diǎn)17-18
• 4.2 調(diào)查研究18-20
• 4.3 零起點(diǎn)混合班學(xué)生在初級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力語(yǔ)音學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)20-21
• 5. 初級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)方法和建議21-26
• 5.1 聽(tīng)力教學(xué)方法21-22
• 5.2 針對(duì)本次調(diào)查對(duì)象的聽(tīng)力難點(diǎn)選擇教學(xué)方法22-24
• 5.3 對(duì)教師的教學(xué)建議24-26
• 6. 結(jié)語(yǔ)26-27
• 參考文獻(xiàn)27-29
• 致謝29

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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9 金琰如;王佶e，

本文編號(hào)：1025904