本文關(guān)鍵詞：21世紀(jì)藝術(shù)教育發(fā)展的三點(diǎn)趨勢(shì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正21世紀(jì)初,中國(guó)與世界都在發(fā)生著翻天覆地的變化,從大的事件發(fā)生來(lái)看,中國(guó)太空技術(shù)的發(fā)展(神五、神六、神七的成功發(fā)射),網(wǎng)絡(luò)高速公路進(jìn)入數(shù)億中國(guó)人的家庭,奧運(yùn)會(huì)的舉辦、世博會(huì)即將在2010年的開(kāi)幕,各種大型的全球政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、環(huán)保等首腦會(huì)議、專家會(huì)議在中國(guó)
【作者單位】： 南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等藝術(shù)教育 中國(guó)與世界 藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 世紀(jì)初 人文科學(xué) 音樂(lè)研究 多元文化教育 教育發(fā)展 多學(xué)科 世界多元文化
【分類號(hào)】：J0-4
【正文快照】： 21世紀(jì)初,中國(guó)與世界都在發(fā)生著翻天覆地的變化,從大的事件發(fā)生來(lái)看,中國(guó)太空技術(shù)的發(fā)展(神五、神六、神七的成功發(fā)射),網(wǎng)絡(luò)高速公路進(jìn)入數(shù)億中國(guó)人的家庭,奧運(yùn)會(huì)的舉辦、世博會(huì)即將在2010年的開(kāi)幕,各種大型的全球政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、環(huán)保等首腦會(huì)議、專家會(huì)議在中國(guó)的

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王晨曦;;從中世紀(jì)大學(xué)的興起反思當(dāng)前中國(guó)大學(xué)精神[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年12期

2 鐘祖榮;建構(gòu)面向21世紀(jì)校長(zhǎng)培訓(xùn)課程體系的設(shè)想[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);1997年04期

3 肖正德;;國(guó)外教學(xué)研究文化學(xué)取向述評(píng)及啟示[J];比較教育研究;2007年08期

4 趙長(zhǎng)健,張全信;巴西、墨西哥中小學(xué)課程改革特色及對(duì)我們的啟示[J];濱州師專學(xué)報(bào);1998年03期

5 韋耀陽(yáng);羅四清;;論教師的人格素養(yǎng)[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年09期

6 耿德英;課程改革“三化”趨勢(shì)淺析[J];成都行政學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué));2002年05期

7 劉炬航;林影;;卡西爾的歷史哲學(xué)思想評(píng)析[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年08期

8 王麗華;;唯物史觀的本質(zhì)特征與史學(xué)研究的主體意識(shí)[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

9 侯麗君;人文教育在大學(xué)教育中的重要作用[J];渝西學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

10 葛寒;;提倡文化育人 加強(qiáng)思政教育[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2008年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 何文勝;;語(yǔ)文出版社初中語(yǔ)文教科書(shū)的價(jià)值取向研究[A];第二屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

2 何波;;論我國(guó)法律架構(gòu)中的民族雙語(yǔ)教育[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

3 倪梁康;;時(shí)間·發(fā)生·歷史——胡塞爾對(duì)它們之間內(nèi)在關(guān)聯(lián)的理解[A];現(xiàn)代德國(guó)哲學(xué)與歐洲大陸哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2007年

4 倪梁康;;人的理念：天性還是歷史?——由洪堡語(yǔ)言世界觀思想引發(fā)的問(wèn)題討論[A];“現(xiàn)象學(xué)與政治學(xué)”國(guó)際現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)第十二屆現(xiàn)象學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 侯學(xué)勇;法律論證的融貫性研究[D];山東大學(xué);2009年

2 沈瑞英;西方中產(chǎn)階級(jí)與社會(huì)穩(wěn)定研究[D];上海大學(xué);2008年

3 劉陽(yáng);小說(shuō)本體論[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

4 盧潔瑩;生存論視角的職業(yè)教育價(jià)值觀研究[D];華中師范大學(xué);2008年

5 李強(qiáng);大學(xué)生命教育論[D];華中科技大學(xué);2007年

6 田虎偉;我國(guó)高等教育研究方法的現(xiàn)狀、問(wèn)題及出路[D];華中科技大學(xué);2007年

7 郭明順;農(nóng)科類本科人才培養(yǎng)體系研究[D];華中科技大學(xué);2008年

8 楊貝;衡平論證理論的初步建構(gòu)[D];中國(guó)政法大學(xué);2008年

9 曹建召;學(xué)校語(yǔ)文知識(shí)生產(chǎn)方式研究[D];上海師范大學(xué);2008年

10 王傳金;教師職業(yè)幸福研究[D];上海師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫鵬程;巴赫金時(shí)空體理論研究[D];溫州大學(xué);2007年

2 邱蘭;信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)德育課程教學(xué)的研究與實(shí)踐[D];四川師范大學(xué);2007年

3 沈雷;論高校思想政治教育中的自我教育[D];四川師范大學(xué);2008年

4 姚璐;社會(huì)課課程內(nèi)容的價(jià)值取向研究[D];四川師范大學(xué);2008年

5 田甜;高校環(huán)境道德教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2008年

6 呂明;略論網(wǎng)絡(luò)文化與學(xué)校德育[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2008年

7 郭瑋;基于蒙古族文化的幼兒園課程資源開(kāi)發(fā)與利用研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

8 張萍萍;河北省普通高校體育教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與培訓(xùn)體系構(gòu)建[D];河北師范大學(xué);2008年

9 白連順;當(dāng)前農(nóng)村初中勞動(dòng)與技術(shù)教育問(wèn)題的研究[D];南京師范大學(xué);2008年

10 趙藝;我國(guó)高校公民教育若干問(wèn)題探討[D];南京師范大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王瑞江;新世紀(jì)高等藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)[J];吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);1999年01期

2 張棟;適應(yīng)藝術(shù)市場(chǎng)需要 培養(yǎng)復(fù)合型人才——高等藝術(shù)教育發(fā)展系列問(wèn)題反思(下)[J];藝術(shù)教育;2005年03期

3 張棟;適應(yīng)藝術(shù)市場(chǎng)需要 培養(yǎng)復(fù)合型人才——高等藝術(shù)教育發(fā)展系列問(wèn)題反思(上)[J];藝術(shù)教育;2005年02期

4 鄧也穆;;高等藝術(shù)教育的發(fā)展觀[J];藝術(shù)教育;1999年02期

5 張寶生;高等藝術(shù)教育中的文化素質(zhì)要求[J];教書(shū)育人;2005年32期

6 ;我校藝術(shù)學(xué)院宋生貴教授榮獲全國(guó)第一屆高等藝術(shù)教育科學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)[J];內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)(人文.社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

7 ;我校藝術(shù)學(xué)院宋生貴教授榮獲全國(guó)第一屆高等藝術(shù)教育科學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)[J];內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

8 白杰;;盤點(diǎn)2002年藝術(shù)教育[J];藝術(shù)教育;2003年01期

9 劉鳳蘭 ,程艷杰;靈活·多樣·開(kāi)放·高效——關(guān)于成人高等藝術(shù)教育的幾點(diǎn)思考[J];人民論壇;2004年12期

10 李鳴鏑;高等藝術(shù)教育體系中有關(guān)問(wèn)題的借鑒與反思[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 汪紹榮;;試論新世紀(jì)中學(xué)歷史教育的人文科學(xué)定位[A];國(guó)際創(chuàng)造學(xué)學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2002年

2 胡奎;;節(jié)能、中國(guó)與世界[A];2004年中國(guó)太平洋學(xué)會(huì)年會(huì)論文集[C];2004年

3 鄭錦揚(yáng);;福建師范大學(xué)[A];全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)院校音樂(lè)研究機(jī)構(gòu)與科研處工作會(huì)議會(huì)議資料[C];2004年

4 李恩來(lái);;人文科學(xué)的邏輯 卡西爾的人文科學(xué)觀[A];“哲學(xué)、宗教和科學(xué)：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的視野”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

5 張海鵬;;序言[A];近代中國(guó)與世界——第二屆近代中國(guó)與世界學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集（第一卷）[C];2000年

6 ;中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所[A];全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)院校音樂(lè)研究機(jī)構(gòu)與科研處工作會(huì)議會(huì)議資料[C];2004年

7 耿曉;宋立欣;李麗;;人文科學(xué)視野下的體育研究[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

8 王義桅;;和諧世界觀的三重內(nèi)涵[A];和諧世界 和平發(fā)展與文明多樣性——上海市社會(huì)科學(xué)界第四屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2006年度）（世界經(jīng)濟(jì)·國(guó)際政治·國(guó)際關(guān)系學(xué)科卷）[C];2006年

9 普萊斯;;20世紀(jì)初中國(guó)對(duì)于世界展望之達(dá)爾文主義的見(jiàn)解[A];近代中國(guó)與世界——第二屆近代中國(guó)與世界學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集（第一卷）[C];2000年

10 熊永紅;是度方;唐超群;任忠明;肖育英;;實(shí)驗(yàn)物理學(xué)與人文科學(xué)一體化教學(xué)體系和模式的探討[A];湖北省物理學(xué)會(huì)、武漢物理學(xué)會(huì)成立70周年慶典暨2002年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 中國(guó)傳媒大學(xué)博士生導(dǎo)師 曾慶瑞;我看高等藝術(shù)教育的弊端[N];中國(guó)文化報(bào);2009年

2 李雪林;高等藝術(shù)教育應(yīng)與中學(xué)銜接[N];文匯報(bào);2007年

3 胡亮;高等藝術(shù)教育中的精英模式與大眾模式[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

4 何志云;教學(xué)創(chuàng)作研究三管齊下[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

5 記者 楊晨光;推動(dòng)高等藝術(shù)教育又好又快發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

6 榮廣潤(rùn);藝考是否過(guò)熱 需要時(shí)間檢驗(yàn)[N];中國(guó)文化報(bào);2006年

7 周珍;藝術(shù)院校院長(zhǎng)暢談藝術(shù)教育[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

8 ;打造高等藝術(shù)教育新品牌[N];美術(shù)報(bào);2003年

9 曉娜;這里是藝術(shù)教育植根的沃土[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2007年

10 本報(bào)記者 王彥;高校藝術(shù)院系出現(xiàn)“空殼現(xiàn)象”[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 彭永春;美國(guó)高校多元文化教育演進(jìn)之研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 曾永珠;21世紀(jì)初葉輕武器發(fā)展研究[D];南京理工大學(xué);1995年

3 蔣紅雨;對(duì)人文科學(xué)與自然科學(xué)觀念的生存透視[D];吉林大學(xué);2003年

4 陳遇春;21世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)民職業(yè)教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2003年

5 宋群;21世紀(jì)初經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響研究[D];中國(guó)人民大學(xué);2000年

6 徐東升;8—19世紀(jì)初中國(guó)企業(yè)與經(jīng)營(yíng)管理[D];廈門大學(xué);2000年

7 王保星;南北戰(zhàn)爭(zhēng)至20世紀(jì)初美國(guó)高等教育的發(fā)展與變革[D];北京師范大學(xué);1998年

8 丁亞雷;作為精神史的藝術(shù)史[D];中央美術(shù)學(xué)院;2007年

9 任志祥;中國(guó)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)與世界經(jīng)濟(jì)周期的協(xié)動(dòng)性研究[D];浙江大學(xué);2004年

10 郝先中;近代中醫(yī)廢存之爭(zhēng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 錢忠平;“尺子”與尺度——關(guān)于藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的思考[D];首都師范大學(xué);2000年

2 王穎;美國(guó)多元文化教育的形成與發(fā)展對(duì)中國(guó)民族教育的啟示[D];陜西師范大學(xué);2001年

3 陸正東;美國(guó)中學(xué)歷史學(xué)科中的多元文化教育[D];上海師范大學(xué);2004年

4 于立柱;巨鹿道教打醮法事科儀音樂(lè)的考察與研究[D];中央音樂(lè)學(xué)院;2003年

5 劉智力;美國(guó)多元文化教育研究[D];河北大學(xué);2005年

6 王俠;西方多元文化教育理論的闡釋[D];中央民族大學(xué);2005年

7 李荔;民族學(xué)校課程改革與教師發(fā)展[D];廣西師范大學(xué);2005年

8 鐘春林;藝術(shù)契約說(shuō)[D];廣西師范大學(xué);2006年

9 顏艷;人教版高中語(yǔ)文教材中多元文化的探究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 盧小麗;地理教學(xué)中融入多元文化教育的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

  本文關(guān)鍵詞：21世紀(jì)藝術(shù)教育發(fā)展的三點(diǎn)趨勢(shì)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：344036